कॅलिफोर्निया विद्यापीठ, लॉस एंजेलिस (UCLA) एक मध्ययुगीन साहित्य कोर्स सादर करत आहे, ज्यामध्ये Kudu या शिक्षण साधन कंपनीद्वारे विकसित AI-जनरेटेड पाठ्यपुस्तक वापरले जाणार आहे. हे नाविन्यपूर्ण पाठ्यपुस्तक पारंपारिक $200 च्या तुलनेत $25 मध्ये उपलब्ध आहे आणि कोर्सच्या प्राध्यापक झ्रिंका स्टारुल्याक यांच्या प्रदान केलेल्या सामग्रीवरून तयार केले गेले आहे. हे पाठ्यपुस्तक विद्यार्थ्यांना संवादात्मक शिकण्यासाठी अनुमती देते परंतु त्याचा उपयोग असाइनमेंट्ससाठी करण्यापासून रोखते. काही लोक हे खर्चिक आणि अधिक आकर्षक शिक्षण साधन म्हणून पाहतात, तर ओहायो स्टेट विद्यापीठातील थॉमस डेविस यांसारख्या इतरांना काळजी आहे की ते शिक्षणाचे मूल्य कमी करेल आणि शैक्षणिक नोकऱ्यांना धोका निर्माण करू शकते. टीकाकारांनी हे शिक्षणासाठी अपायकारक म्हणून वर्णन केले आहे आणि मानविकी अभ्यासक्रमांमधील मानवी इनपुट काढून टाकण्याबद्दल प्रश्न उपस्थित केले आहेत. तथापि, स्टारुल्याक यांना वाटते की यामुळे अध्यापन अधिक चांगले होते, कारण यामुळे पूर्वी बऱ्याचवेळा लेक्चर्स देण्यात जाणारा वेळ वर्गात सखोल सहभागासाठी मुक्त होत आहे. AI-जनरेटेड पाठ्यपुस्तकात, स्टारुल्याक यांनी संकलित केलेली माहिती आहे, ज्यामुळे शिक्षण सहाय्यकांना व्याख्यानांचे सारांश करणं न करता अधिक संवादात्मक चर्चांवर लक्ष केंद्रित करता येते. टीकाकारांना असे वाटते की पाठ्यपुस्तकाच्या संसाधनांचा मर्यादित वापर केवळ स्टारुल्याक यांच्या प्रदान केलेल्या सामग्रीपुरता करणे विद्यार्थ्यांना AIच्या विस्तृत डेटाच्या दृश्यावर तयारी करून घेण्यासाठी अपूरे राहू शकते.

तथापि, स्टारुल्याक असे म्हणतात की हे संवादात्मक पाठ्यपुस्तक पारंपारिक ग्रंथांपेक्षा अधिक आकर्षक अनुभव देते. सल्ल्यांविरोधात असूनही, पुढील वर्षात सुरू होणारा कोर्स, UCLA च्या शिक्षणामध्ये AI समन्वय साधण्याच्या व्यापक प्रयासांचा एक भाग आहे. याआधी, कुदूने कॅल पॉलि पोमोना येथे भौतिकशास्त्र अभ्यासक्रमांसाठी AI-समर्थित पाठ्यपुस्तक अध्यायांवर सहकार्य केले. कुदूचे सह-संस्थापक अलेक्झांडर कुसेन्को मानतात की हे AI साधने शिक्षणाचे वैयक्तिकरण करू शकतात, विशेषतः अल्पसंख्याक विद्यार्थ्यांच्या फायद्यासाठी जे पारंपारिक सेटिंगमध्ये प्रश्न विचारण्यास संकोच करू शकतात. मँचेस्टर विद्यापीठातील मार्क कॅरिगन यांसारख्या शिक्षणतज्ज्ञांना काळजी आहे की AI शिक्षणामध्ये मानवाच्या भूमिकांना बदलू शकतो. AIच्या वापरासाठी स्पष्ट नियम नसल्यास, आर्थिक आणि संस्थात्मक दाबांमुळे मानवाच्या शिष्यत्वाला प्रतिष्ठित संस्थांपुरते मर्यादित करण्याचा धोका आहे आणि उर्वरित स्वयंचलित होण्याची शक्यता आहे. तथापि, स्टारुल्याक यांनी अधोरेखित केले की हा कोर्स मानवाधारित शिक्षणाभोवती केंद्रित आहे, ज्यामध्ये AI एक सहाय्यक साधन आहे.