A fizikakönyvek hagyományosan statikus diagramokat használnak a dinamikus jelenségek ábrázolására, így a diákoknak maguknak kell elképzelniük, hogy hogyan történnek a mozgás és energia folyamatok a valóságban. Az új eszköz, az Augmented Physics, azon dolgozik, hogy ezt megváltoztassa, és a hagyományos tankönyvi ábrákat 3D interaktív szimulációkká alakítsa. A kutatók ezt az eszközt fejlett mesterséges intelligencia alkalmazásával fejlesztették ki a tanulási élmények gazdagítására. A diákok például tabletet használva fotózhatják a tankönyvi képeket, amelyeket a szoftver aztán animált, interaktív szimulációkká alakít át. Az Augmented Physics központi eleme a Meta által fejlesztett Segment Anything nevű AI modell, amely azonosítja és elkülöníti a képen lévő objektumokat az animációhoz. Az elemek azonosítása után a rendszer alapvető fizikai elveket alkalmaz, hogy pontosan szimulálja a valós világ interakcióit. A potenciális alkalmazások széleskörűek. A diákok felfedezhetik a fizikai fogalmakat, például a fénytörést prizmán keresztül vagy az áramkörök áramlását.

Ez az interaktív módszer áthidalja az elméleti és gyakorlati megértés közötti szakadékot, ezáltal jobban elérhetővé és érdekesebbé téve a fizikát. Az Augmented Physics az interaktív és személyre szabott oktatás felé vezető trend része. A hagyományos tanulási eszközök gyakran küzdenek azzal, hogy teljes mértékben lekössék a diákokat, különösen azokat a tantárgyakat, amelyek térbeli és dinamikus megértést igényelnek. Az AI-t különféle célokra használják, például az elefántok kommunikációjának megértéséhez. Azonban az Augmented Physics-hez hasonló eszközök új területet hódítanak meg. Azáltal, hogy az augmentált valóságot és AI-t ötvöznek, ezek az eszközök olyan gyakorlati tanulási élményeket nyújtanak, amelyek fokozzák a tudás megőrzését és kíváncsiságot ébresztenek.