"Najteže iznenađenje?AI se čini kao produžetak moje kreativnosti, a ne zamjena", dijeli Noah Weyne '27 dok razvija prijedlog video igre u mom razredu "MEJO 121: Digitalno pripovijedanje". Studenti koriste AI za pomoć u kreiranju zapleta igara, glavnih likova i vizuala za ključne elemente. Ovo nije o tome da AI preuzme; radi se o tome da studenti uče kako surađivati s AI na maštovite načine. Holly Copeland '27 primjećuje: "AI mi je omogućio da budem kreativnija i unaprijedim svoje ideje. " Ovi studenti svjedoče budućnosti kreativnosti, gdje ljudsko-mašinska suradnja otvara nove mogućnosti. Počela sam profesionalno raditi s AI 2013. godine u marketing automatizaciji, a 2019. napisala sam "Nevidljivi brend", istražujući društveni utjecaj AI-a. Međutim, novi val generativne AI, s alatima kao što su ChatGPT i Midjourney, zaintrigirao je javnost i transformirao moju učionicu. Uključivanje AI u nastavu počelo je u jesen 2022. godine kada su studenti koristili beta verziju ChatGPT-a u "MEJO 588: Emerging Technologies". Sada je to dio svih mojih predavanja. Cilj je da studenti međusobno djeluju s tehnologijom i rješavaju stvarne izazove jer je iskustvo veliki učitelj.

Julia Montgomery '27 eksperimentira s promptovima za svoje ilustracije, navodeći: "Ponekad je AI nijansiran, ponekad vrlo direktan. To zahtijeva prilagođavanje. " U proljeće sam pokrenula Optimus Awards, nudeći dnevnu nagradu od $100 za najbolji AI umjetnički rad. Izložba u Innovate Carolina Junction pod nazivom “Je li to umjetnost?” predstavila je pobjednike, izazivajući javnost da preispita digitalnu umjetnost. Ovo pitanje — Je li to umjetnost?— dugo intrigira umjetnike. U 1800-ima, portretni umjetnici su inicijalno odbacili fotografiju kao mehaničku, ali danas je to poštovana umjetnička forma. Slično, AI preoblikuje našu predstavu o kreativnosti i, poput fotografije, bit će prihvaćen kao alat za izražavanje. Kako se studenti angažiraju s AI, otkrivaju da im širi potencijal. Ellie Bowman '27 spominje: "Pamti naše razgovore i referira se na prošle interakcije. " Ovo može biti uznemirujuće, znajući da komuniciramo s tehnologijom koja se razvija izvan nas. Suočavanje s ovim zabrinutostima bitan je dio angažmana u učionici. Budućnost kreativnosti uključivat će ljudsko-mašinsku suradnju. AI redefiniše digitalno pripovijedanje, sa studentima na čelu ovog snažnog partnerstva. Da bismo pripremili ovu generaciju za buduće izazove, moraju se sada angažirati s AI, budući da tek počinjemo ovo putovanje. Odabrani dobitnici Optimus nagrada.