အမေရိကန် ဆရာ/ညွှန်ကြားရေးဖက်ဒရယ်အဖွဲ့ (AFT) သည် ပြည်တွင်းအတိုင်း ၁. ၈ သန်းထိ ပညာရေးဆရာ/ညွှန်ကြားသူများကိုယ်စားပြု၍ နယူးယော်ခ်မြို့တွင် လူသုံးအတိုင်အခေါက် AI လေ့ကျင့်တပ်ဖြစ်လည်ပတ်စေခဲ့သည်။ မိုက်ခရိုစော့ဖ်၊ OpenAI နှင့် Anthropic တို့ မှ ပံ့ပိုးပေးသော $23 သန်း ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဖြင့် ဖန်တီးထားပြီး သင်ကြားသူများအတွက် AI ခေတ်အသစ်တွင် အသုံးချနိုင်ရန်ကျွမ်းကျင်မှုများ ပေးစွမ်းအပ်သောအင်စတင်လ်ನೇယာအဖွဲ့ ဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် ပိုမိုမြန်သော သင်ကြားအစီအစဉ်များ၊ မေးခွန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် မိဘများနှင့် ဆက်သွယ်မှုများ တိုးတက်စေခြင်းတို့အတွက် AI ကိရိယာများကို အသုံးချနိုင်ရန် ထောက်ပံ့ပေးသည်။ ထို့ကြောင့်လည်း အုပ်ချုပ်မှုစရင်းများကျယ်ဝါးစွာလျော့နည်းပြီး ကျောင်းသားများအပေါ် ဤလေ့လာမှုများအတွက်ပိုမိုအာရုံစိုက်နိုင်ရန် ပြုလုပ်ထားသည်။ မိုက်ခရိုစော့ဖ်သည် ငွေကြေး $12. 5 သန်းကို ၅ နှစ်ကြာပေးရန် စီစဉ်ထားပြီး၊ OpenAI မှ $10 သန်း၊ Anthropic ထပ်မံထောက်ပံ့နေပါသည်။ ဤပရောဂျက်သည် ပညာရေးနှင့် နည်းပညာကုမ္ပဏီများအကြား ပူးပေါင်းခြင်းကို ပြသနေသည်။ အဓိက ရည်ရွယ်ချက်မှာ သင်ကြားသူများကို AI ကို တတ်စေခြင်းဖြစ်ပြီး၊ အတန်းထဲတွင် AI ကို ဘယ်လိုအသုံးချမည်ကို ထောက်ပံ့ပေးဖို့ ဖြစ်သည်။ ဤကြောင့် AI က သင်ကြားမှုကို မျက်နှာချင်းဆက်ပူပန်မှုများကို ဖြေရှင်းခြင်း၊ ဆရာ/ဆရာမများ၏ အခန်းကဏ္ဍကို လျော့နည်းစေခြင်းနှင့် သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ရန်အတွက်ဖြစ်သည်။ AFT ၏ လေ့ကျင့်မှုသည် ပစ္စည်းမအယူအဆအရ အကျိုးတူကျင့်ဝတ်၊ ပွင့်လင်းမှု၊ ကိုယ်ပိုင်ဆိုင်ရာများနှင့် ပညာရေးအရည်အချင်းများကို အဓိကထားသည်။ ဤကြိုးပမ်းမှုများအပေါ် တစ်ချို့သော သုံးသပ်သူများ၊ ဥပမာ၊ ပညာရေးသမား Lois Weiner တို့ကလည်း ကျယ်ပြန့်နေသော နည်းပညာကုမ္ပဏီများ၏ သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းဆောင်တာအပေါ် အကျိုးသက်ရောက်မှုအပေါ် ယုံကြည်မှုမရှိကြောင်း ထုတ်ဖော်ပြောကြသည်။ ထို့အပြင်၊ ဖက်ဒရယ်အစိုးရအဖွဲ့များ၏ AI ပညာရေးကဏ္ဍအတွက် စတင်မြှုပ်နှံမှုများကောင်းမွန်သည်မဟုတ်ဘဲ၊ နိုင်ငံရေးနှင့် စီးပွားရေးလိုအပ်ချက်များကိုသာကောက်နှုတ်နေမည်ဟု ထင်ရှားနေပါသည်။ AI သည် အကဲဖြတ်မှုအပေါ် မယုံကြည်မှုများ၊ စက်တောင်းများအပေါ် များစွာမူတည်ခြင်းကို တိုးမြှင့်စေနိုင်ပြီး၊ သတ်မှတ်ချက်များကို ပျက်စက်စေနိုင်မှုကို ပွားတိုးစေသည်ဟု စွန့်ရှင်းနေသူများလည်းရှိကြသည်။ ဒါပေမယ့်၊ ထောက်ပြအထားများအရ AI သည် သင်ကြားပုံသက်တမ်းကို ပုဂ္ဂိုလ်ရေးကျွန့်ခြင်းနှင့် ကျောင်းသား မေးခွန်းများအား ဖြေဆိုနိုင်မှုများကို ပိုမိုတိုးတက်စေပြီး၊ ဆရာ/ဆရာမများ၏ အလုပ်အားလုံးကို လွယ်ကူစေမည်ဟု ထောက်ပြနေကြသည်။ ကြီးမားသော သတိပြုမှုရှိရမည်မှာ AI ကို လေ့ကျင့်ပညာစနစ်တွင် သုံးစွဲရာတွင် ဂရုစိုက်ထားခဲ့ဖို့ အရေးပါသည်။ မူမကျလာမှုများနှင့် ပညာရေးတန်ဖိုးအပေါ် ထိခိုက်မှုကို ရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက် သင်ကြားသူများ၏ခေါင်းဆောင်မှုအရေးကြီးအင်အားအတွက် ဖြစ်သည်။ AFT ၏အစီအစဉ်သည် သင်ကြားသူများ၊ ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများကြား ယုံကြည်ရေးတစ်ရပ်တည်း တည်ဆောက်ရန် ဖိတ်ခေါ်မှုဖြစ်ပြီး၊ ပွင့်လင်းမှုနှင့် ကိုယ်ပိုင်အချက်အလက်များကို တိုးတက်အောင်လုပ်ရန် ရည်ရွယ်ထားသည်။ AI သည် ပညာရေးအတွက် ထောက်ခံစေသော ပစ္စည်းတစ်ခုအဖြစ် မေ့မပစ်စေလွယ်ကူအောင် လုပ်ဆောင်ရန် ရည်ရွယ်ပြီး၊ သက်သာစေသည်။ အနာဂတ်တွင် ဒီ AI လေ့ကျင့်ပုံအထောက်အထားသည် နိုင်ငံ့အဆင့်အထိ မျှော်လင့်နိုင်ပြီး၊ သင်ကြားရေးနည်းပညာကို ယုံကြည်စိတ်ချရသော ဆရာ/ဆရာမ များ၏ ဦးစီးမှုဖြင့် တည်ဆောက်ထားပြီး လူတိုင်းအကျိုးအတွက် AI နည်းပညာ တိုးတက်မှုတွေဖွံ့ဖြိုးအောင် ဆောင်ရွက်ရန် တာဝန်ယူခိုင်းမည်ဖြစ်ပါသည်။