Aquesta edició de "Professors’ Picks" ofereix un conjunt d’articles seleccionats del Financial Times adreçats a les aules de les escoles de negocis, centrats en temes d’actualitat en diferents sectors per estimular el pensament crític i la discussió. Els temes clau inclouen els efectes de la intel·ligència artificial generativa (IA) sobre la propietat intel·lectual (PI), els canvis en les pràctiques de negocis globals, els canvis en les polítiques d’educació i immigració, i les tendències d’inversió globals en profunda evolució. El primer tema explora l’impacte complex de la IA generativa sobre els drets de PI. En destaca una nova col·laboració entre The New York Times i Amazon, que llicencia contingut per a l’entrenament d’IA — un canvi notable enmig de les demandes legals en curs contra empreses com OpenAI i Microsoft per suposadament haver utilitzat material amb drets d’autor sense permís. Aquesta situació reviu els debats sobre la propietat de la PI, el valor del contingut premium i l’ús ètic de la IA. Les discussions a l’aula poden centrar-se en equilibrar la innovació amb els drets dels creadors i els nous models de negoci en un entorn d’IA en ràpida evolució. Després, la col·lecció examina l’estratègia global de PricewaterhouseCoopers (PwC) per gestionar els riscos reputacionals, que implica sortir de més d’una dotzena de mercats d’alt risc, especialment a Àfrica, per preocupacions de corrupció i compliment regulador. PwC està reestructurant-se, reemplaçant alguns líders locals per directors globals per augmentar la supervisió i bon govern. Això il·lustra el repte que afronten les grans firmes de serveis professionals en alineïar la creixença amb l’ètica i la regulació.

Els estudiants poden explorar la gestió del risc, la reputació empresarial i els dilemes ètics en les operacions globals. L’edició també tracta l’enfortiment de la política dels EUA per revisar amb més rigor els estudiants estrangers sota l’administració Trump, fet que afecta les universitats depenent de estudiants internacionals i les empreses multinacionals que depenen de la mobilitat internacional de talent. Aquesta revisió més estricta reflecteix tendències més àmplies en polítiques d’immigració i d’educació, que impacten el flux de coneixement i la dinàmica de la força laboral. Les discussions a l’aula poden abordar com les organitzacions s’adapten estratègicamente a aquests riscos i repercussions socioeconòmiques. Finalment, els articles exploren un canvi en el comportament dels inversors globals, que s’allunya dels tradicionals bons estatunidencs per motius fiscals vinculats a les reformes fiscals de Trump. Tot i la longa trajectòria de stabilitat de la deute dels EUA, l’augment dels rendiments i la debilitat del dòlar motiven la diversificació cap a mercats com el Japó i Austràlia. Aquesta tendència evidència la dinàmica del flux de capitals a nivell mundial i com la política interna afecta les estratègies d’inversió. Els estudiants poden analitzar el comportament dels mercats financers, els riscos, els efectes de la moneda i les estratègies de diversificació de cartera. En conjunt, aquests temes estan dissenyats per fomentar el pensament estratègic i aprofundir la comprensió dels desafiaments tecnològics, ètics, polítics i financers que configuren l’entorn empresarial actual. Els docents poden utilitzar aquests articles per facilitar discussions sobre les implicacions multifacètiques que els líders i les organitzacions han d’adreçar en un context global de canvi ràpid. En resum, aquesta edició de Professors’ Picks ofereix contingut actual, rellevant i amb temes interdisciplinaris essencials per formar professionals de negocis àgils, ètics i amb una certa capacitat estratègica per afrontar els desafiaments complexos del món modern.