Egy új, kétházi törvényjavaslatot vezettek be, amely arra kötelezné a Nemzeti Tudományos Alapítványt (NSF) és más releváns szövetségi ügynökségeket, hogy biztosítsanak pénzeszközöket a mesterséges intelligencia (MI) kutatás-fejlesztésére történelmileg fekete főiskoláknak vagy egyetemeknek, törzsi főiskoláknak vagy egyetemeknek, és kisebbségi szolgálati intézményeknek. Az Expanding AI Voices Act, amelyet Valerie Foushee (D-N. C. ) és Frank Lucas (R-Okla. ) képviselők társszponzorálnak, célja egy sokszínű, interdiszciplináris kutatóközösség támogatása, amely az MI innovációra koncentrál a felsőoktatási intézmények és más szervezetek kapacitásépítése és partnerségei révén. A törvényjavaslat különösen az MI tehetségek bővítését célozza meg a tudomány, technológia, mérnöki területek és matematika (STEM) területén történelmileg alulreprezentált népességek körében. A FedScoop számára megosztott törvényszöveg szerint a pénzeszközökre jogosult intézmények közé tartoznak a HBCU-k, TCU-k, MSI-k és releváns nonprofit szervezetek. Ahhoz, hogy jogosultak legyenek, a felsőoktatási intézményeknek az előző három évben nem szabad az elsődleges kutatóintézetek közé tartozniuk a szövetségi K+F kiadások terén. Foushee képviselő kijelentette, hogy a törvényjavaslat célja egy sokszínű munkaerő megerősítése és támogatása, amely készen áll az MI által hozott lehetőségek és kihívások kezelésére.

A törvényjavaslat az MSI-k, HBCU-k és TCU-k tehetségének kiaknázásával az ország különböző részein, beleértve Észak-Karolinát is, vezető szerepre törekszik és inspirál másokat is a követésre. Az előterjesztett jogszabály értelmében az NSF igazgatójának feladata lesz a jogosult intézmények megkeresése, ösztönözve őket a pályázatok benyújtására, és a hagyományosan alulreprezentált közösségekből és közösségekből származó résztvevők bevonása. Azok az intézmények, amelyek megkapják ezeket a támogatásokat, az alapokat legalább egy MI- vagy MI-hez kapcsolódó projekt végrehajtására kell használják. Ez magában foglalhatja a kutatási programok bővítését vagy fejlesztését, a kari toborzást, a szakmai fejlődés előmozdítását és kapacitásépítés céljából végzett tevékenységeket különféle útvonalakon keresztül.