Новий двопартійний законопроект Палати представників передбачає, що Національний науковий фонд (NSF) та інші відповідні федеральні агентства повинні надавати кошти для досліджень та розробок у галузі штучного інтелекту (ШІ) історично чорним коледжам або університетам, племінним коледжам або університетам та установам, що обслуговують меншини. Закон про розширення голосів ШІ, співспонсорований представниками Валері Фуші (демократ, Північна Кароліна) та Френком Лукасом (республіканець, Оклахома), має на меті підтримати різноманітну міждисциплінарну дослідницьку спільноту, зосереджену на інноваціях у ШІ через нарощування потенціалу та партнерства з вищими навчальними закладами та іншими організаціями. Законопроект зокрема націлений на розширення талантів у галузі ШІ серед населення, яке історично було недостатньо представлене в науці, технологіях, інженерії та математиці (STEM). Згідно з текстом законопроекту, що був поділений з FedScoop, установи, які можуть отримати ці кошти, включають історично чорні коледжі та університети (HBCUs), племінні коледжі та університети (TCUs), установи, що обслуговують меншини (MSIs) та відповідні неприбуткові організації. Щоб бути допустимим, вищі навчальні заклади не повинні входити до числа провідних дослідницьких установ за федеральними витратами на НДР протягом трьох років, що передують нагородженню. Представник Фуші заявила, що законопроект має на меті надати можливість та підтримати різноманітну робочу силу, готову вирішувати можливості та виклики, які несе ШІ.

Використовуючи таланти MSIs, HBCUs та TCUs по всій країні, включаючи Північну Кароліну, законопроект прагне задавати тон і надихати інших. Згідно з пропонованим законодавством, директор NSF буде відповідати за звернення до відповідних установ, заохочуючи їх подавати заявки на отримання грантів та залучати учасників з недостатньо обслуговуваних громад та тих, хто традиційно недостатньо представлений у STEM. Установи, що отримають ці гранти, повинні будуть використовувати кошти для реалізації принаймні одного проекту у галузі ШІ або пов’язаних з ним. Це може включати розширення або розробку дослідницьких програм, залучення викладачів, сприяння професійному розвитку та участь у заходах, спрямованих на нарощування потенціалу різними шляхами.