Vào thứ Ba, Đại học Bang California (CSU) đã công bố một sáng kiến mang tính đột phá nhằm tích hợp giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trên 23 cơ sở của mình, đánh dấu một trong những nỗ lực rộng lớn nhất trong giáo dục đại học để thúc đẩy công nghệ này. CSU mong muốn cung cấp quyền truy cập công bằng vào các nguồn lực và đào tạo AI, đặc biệt cho đội ngũ sinh viên đa dạng, trong đó gần một nửa đến từ các gia đình có thu nhập thấp và khoảng 30% là sinh viên thế hệ đầu tiên. Để thúc đẩy sáng kiến này, CSU đã hợp tác với văn phòng của Thống đốc Gavin Newsom và các tập đoàn công nghệ lớn như Microsoft, Meta, NVIDIA, OpenAI, Intel, LinkedIn, Amazon Web Services và Alphabet. Những nhà lãnh đạo ngành này sẽ thành lập một hội đồng tư vấn để xác định các kỹ năng AI cần thiết cho lực lượng lao động và hướng dẫn việc thực hiện chúng trong giáo dục. Họ cũng sẽ cung cấp các chương trình thực tập và đào tạo nghề, đảm bảo sinh viên có được kinh nghiệm thực tiễn về AI. Hiệu trưởng CSU, Mildred García, nhấn mạnh rằng sáng kiến này đưa CSU trở thành một nhà lãnh đạo trong việc áp dụng AI có trách nhiệm, đồng thời nâng cao trải nghiệm học tập của sinh viên và hỗ trợ nghiên cứu của giảng viên.

Các đại diện từ ngành công nghiệp ca ngợi sáng kiến này như một mô hình cho sự hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, chính phủ và khu vực tư nhân. Ý tưởng này nảy sinh từ phản hồi của ngành công nghiệp cho thấy có một khoảng cách lớn về kỹ năng trong lực lượng lao động AI, với nhiều công ty ở California tuyển dụng nhân tài quốc tế do thiếu ứng viên địa phương đủ điều kiện. CSU thừa nhận có một "khoảng cách kỹ thuật số" ngày càng gia tăng giữa các cơ sở của mình, khiến cần có một phương pháp thống nhất để đảm bảo tất cả sinh viên đều được hưởng lợi từ các cơ hội AI. CSU đã ra mắt một "Trung tâm AI Commons" cung cấp quyền truy cập vào các công cụ như ChatGPT 4. 0, giúp thực hiện nhiều nhiệm vụ giáo dục khác nhau. Các buổi đào tạo cũng sẽ tập trung vào việc sử dụng AI hiệu quả và xây dựng các bài tập khuyến khích sự tham gia mạnh mẽ thay vì dựa vào nội dung do AI tạo ra. Mặc dù có những lo ngại về khả năng gian lận và thiên kiến trong AI, các lãnh đạo CSU nhấn mạnh rằng công nghệ này có thể nâng cao việc học và sự sáng tạo khi được sử dụng đúng cách. Họ nhằm mục đích chuẩn bị cho sinh viên một lực lượng lao động đang phát triển nhanh chóng do AI, với việc tuyển dụng cho các vai trò liên quan đến AI vượt xa mức tăng trưởng việc làm tổng thể. CSU cam kết trang bị cho các sinh viên tốt nghiệp của mình, những người chiếm 10% lực lượng lao động của California, các kỹ năng AI cơ bản, đảm bảo họ sẵn sàng cho thị trường lao động tương lai trong một nền kinh tế dựa trên AI.