失讀症是一種常見的處理障礙，可能影響個人的閱讀和學習能力。根據美國衛生與人類服務部的數據，五分之一的個體患有失讀症。 這種狀況對學校的孩子尤其具有挑戰性，影響他們的學習和社交互動。 患有嚴重失讀症的梅根·弗曼分享了她在學校的經歷並不輕鬆。 "所有與語言、拼寫、學校班級內交朋友、與父母、朋友和家人溝通等有關的事情，梅根都很困難。她的言語甚至也難以理解，" 她的母親黛比·弗曼解釋道。 最初的幾年都花費在試用各種方法來幫助梅根成功。 "我嘗試了各種方法，包括特殊教育和讓梅根參加針對失讀症兒童的夏令營，她在那裡接受了私人家教。不幸的是，似乎沒有任何方法有所幫助，" 弗曼補充道。 而後，針對學習障礙學生特別設計的在線平台Dysolve AI出現在這個情況中。 "這些遊戲旨在激活特定的過程，並且它們精簡明了。它們旨在激活盡可能少的大腦過程，以便能夠識別問題區域，"首席執行官Coral Hoh博士解釋道。 Hoh博士和一位前IBM工程師花了過去十年來開發這個程序。 "當孩子在該程序中艱難前進時，糾錯階段的遊戲旨在將孩子推向超越他們當前限制的範圍。我們告訴他們這是一個积極的跡象，因為這意味著該程序成功地識別了他們的弱點，" Hoh博士分享道。 儘管Dysolve AI的專家們承認它無法解決所有學齡兒童的缺陷，但對許多人來說它已經證明是有益的。 例如，最近的州數據顯示奧爾巴尼學校的特殊教育學生在4年級、8年級和高中的英語語言藝術方面未達到州定目標。 "Dysolve AI已經有解決方案，我們不應該把實施時間推遲到明年秋季。我們應該從今天開始使用它，" Hoh博士強調道。 對於梅根來說，Dysolve AI產生了積極的影響，她現在茁壯成長。她以優異成績從高中畢業，目前正在大學攻讀生物學學位。 "一開始，我對梅根的未來抱持懷疑態度。我不確定她是否會上大學，在這個世界上取得成功，甚至是否能讀書，" 她滿懷希望的母親分享。 Dysolve AI的目標是與全州的學區合作，擴大其方案以應對其他學習障礙。