AI има потенциал да реши огромните образователни празнини, които съществуват по целия свят. С технологията и AI, учителите, учениците и училищата могат да се възползват от ефективни инструменти, които подобряват образователния опит в голям мащаб. Използването на AI в образованието може да включва адаптивни платформи за обучение, съобразени с нуждите на учениците, AI инструменти за подпомагане на учителите в създаването на ангажиращи учебни планове, системи за обратна връзка за подобряване на преподавателските практики и системи за ранно предупреждение за идентифициране на ученици в риск. Въпреки това, решаване на кризата в обучението изисква достъпна свързаност, обучение на учителите в AI и дигитални умения, включване на AI грамотност в учебните програми и преодоляване на институционалните предизвикателства.

Ролята на учителите е от решаващо значение в използването на технологията мъдро, за да предоставят на учениците по-богат учебен опит. Неравенството в образованието е належащ проблем, с различия между страните и вътре в тях, и технологията може да увеличи тези неравенства. За да се използва потенциалът на технологията и AI, е необходимо да се приоритизира човешкият фактор в образованието и да се гарантира, че добре обучени и посвещени учители са снабдени с правилните условия. Образователните системи трябва да се адаптират, за да използват ефективно технологията и да предоставят качествено образование на всички ученици.