Tekoälyllä (AI) on potentiaalia puuttua maailmanlaajuisiin koulutuksen aukkoihin. Teknologian ja tekoälyn avulla opettajat, opiskelijat ja koulut voivat hyödyntää tehokkaita työkaluja, jotka parantavat koulutuskokemusta laajalla mittakaavalla. Tekoälyn käyttö koulutuksessa voi sisältää opiskelijoiden tarpeisiin mukautettuja oppimisalustoja, AI-työkaluja opettajien auttamiseksi mukaansatempaavien tuntisuunnitelmien luomisessa, palautteenantojärjestelmiä opetuskäytäntöjen parantamiseksi sekä varhaisen varoituksen järjestelmiä riskialttiiden opiskelijoiden tunnistamiseksi. Oppimiskriisin ratkaiseminen vaatii kuitenkin edullisen internet-yhteyden, opettajien kouluttamista tekoälyssä ja digitaidoissa, tekoälyn lukutaidon sisällyttämistä opetussuunnitelmiin ja institutionaalisten haasteiden voittamista.

Teknologian viisas käyttö opettajien toimesta on ratkaisevaa, jotta opiskelijoille voidaan tarjota rikkaampi akateeminen kokemus. Koulutuksen epätasa-arvo on kiireellinen ongelma, jossa on eroja sekä maiden välillä että maiden sisällä, ja teknologia saattaa edelleen vahvistaa näitä eroavaisuuksia. Teknologian ja tekoälyn mahdollisuuksien hyödyntämiseksi on oleellista asettaa koulutuksen inhimillinen tekijä etusijalle ja varmistaa, että hyvin koulutetut ja omistautuneet opettajat saavat käyttöönsä oikeat olosuhteet. Koulutusjärjestelmien on mukauduttava hyödyntämään teknologiaa tehokkaasti ja tarjoamaan laadukasta koulutusta kaikille opiskelijoille.