AI memiliki potensi untuk mengatasi kesenjangan pendidikan besar yang ada di seluruh dunia. Dengan teknologi dan AI, guru, siswa, dan sekolah dapat memanfaatkan alat yang efektif yang meningkatkan pengalaman pendidikan dalam skala besar. Penggunaan AI dalam pendidikan dapat mencakup platform pembelajaran adaptif yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, alat AI untuk membantu guru dalam membuat rencana pelajaran yang menarik, sistem umpan balik untuk meningkatkan praktik pengajaran, dan sistem peringatan dini untuk mengidentifikasi siswa yang berisiko. Namun, mengatasi krisis pembelajaran memerlukan konektivitas yang terjangkau, pelatihan guru dalam keterampilan AI dan digital, mengintegrasikan literasi AI ke dalam kurikulum, dan mengatasi tantangan kelembagaan.

Peran guru sangat penting dalam memanfaatkan teknologi dengan bijak untuk memberikan pengalaman akademik yang lebih kaya kepada siswa. Ketidaksetaraan dalam pendidikan adalah masalah mendesak, dengan kesenjangan antara negara dan dalam negara, dan teknologi dapat semakin memperburuk ketidaksetaraan ini. Untuk memanfaatkan potensi teknologi dan AI, sangat penting untuk memprioritaskan faktor manusia dalam pendidikan dan memastikan bahwa guru yang terlatih dan berdedikasi diberdayakan dengan kondisi yang tepat. Sistem pendidikan harus beradaptasi untuk memanfaatkan teknologi secara efektif dan memberikan pendidikan berkualitas kepada semua siswa.