KI har potensiale til å løse de massive utdanningshullene som eksisterer verden over. Med teknologi og KI kan lærere, elever og skoler dra nytte av effektive verktøy som forbedrer utdanningsopplevelsen i stor skala. Bruken av KI i utdanning kan inkludere adaptive læringsplattformer tilpasset elevenes behov, KI-verktøy for å hjelpe lærere med å lage engasjerende leksjonsplaner, tilbakemeldingssystemer for å forbedre undervisningspraksis og tidlige varslingssystemer for å identifisere elever som står i fare. Imidlertid krever løsningen av læringskrisen rimelig tilkobling, opplæring av lærere i KI og digitale ferdigheter, inkludering av KI-kunnskap i pensum og overvinning av institusjonelle utfordringer.

Lærernes rolle er avgjørende for å bruke teknologi klokt for å gi elevene en rikere akademisk opplevelse. Ulikhet i utdanning er et presserende problem, med forskjeller mellom land og innenfor land, og teknologi kan ytterligere forsterke disse ulikhetene. For å utnytte potensialet til teknologi og KI er det viktig å prioritere den menneskelige faktoren i utdanning og sørge for at godt trente og dedikerte lærere er utrustet med de rette forholdene. Utdanningssystemer må tilpasse seg for å utnytte teknologi effektivt og gi kvalitetsutdanning til alle elever.