Lors de la correction des copies, l'auteur est tombé sur une description d'un personnage dans un roman qui ne correspondait pas à ce qu'il avait lu. Il soupçonnait que cela aurait pu être généré par un chatbot. L'auteur aborde l'utilisation des chatbots basés sur de grands modèles linguistiques (LLM) dans l'éducation et leur impact sur la confiance entre les enseignants et les étudiants.

Ils expriment leurs préoccupations quant au manque d'intégrité et d'honnêteté lors de l'utilisation de chatbots pour réaliser des devoirs. L'auteur souligne l'importance du partage mutuel et de la confiance dans la relation académique, ainsi que leur désir de se concentrer sur des aspects plus significatifs de l'éducation à l'avenir.