Studenci i edukatorzy w Kolorado obecnie eksplorują wdrożenie sztucznej inteligencji (AI) w systemie edukacyjnym. W St. Vrain Valley School District Innovation Center uczniowie szkół średnich w Longmont w Kolorado są uczeni, jak rozwijać własne projekty związane z modelami AI. Ten program rozpoczął się w ostatniej jesieni. Mai Vu, kierownik programu A. I. w St. Vrain Valley School District, wyraziła, że głównym celem programu AI jest edukacja uczniów w zakresie wykorzystania technologii AI do rozwiązywania rzeczywistych problemów. Vu stwierdziła: "AI jest wszechobecna, od muzyki, którą słuchają na Spotify, do treści, które oglądają na Netflix. Nie zdają sobie jednak sprawy, że AI działa w tle". W klasach prowadzonych przez Vuu uczniowie są uczeni o działaniu i kodowaniu algorytmów AI. Program jest otwarty dla wszystkich uczniów, bez narzucanego limitu czasu na ukończenie projektów. Aiden Buchanan, uczeń ostatniego roku szkoły średniej, jest liderem grupy uczniów uczestniczących w programie AI. Buchanan podzielił się: "Od zrozumienia konceptu, uzyskania niezbędnego sprzętu, nauki lutowania, aż do ostatecznego połączenia wszystkich komponentów, było to zdecydowanie wyzwanie". Buchanan obecnie skupia się na instalacji kamery AI w samochodzie autonomicznym. Wyjaśnił: "Znaczącym elementem programu nauki jazdy samochodem autonomicznym z wykorzystaniem AI jest wykrywanie oparte na kamerze, takie jak identyfikowanie znaków STOP czy świateł drogowych". Jednym z partnerów programu AI prowadzonego przez Vuu jest organizacja non-profit The AI Education Project, która ma pięcioletnią historię.

Christian Pinedo, Szef Sztabu The AI Education Project, wyjaśnił, że ich organizacja współpracuje z szkołami w wielu stanach, oferując pomoc nauczycielom i administratorom dotyczącą odpowiedzialnego wykorzystania AI. Pinedo podzielił się, że ich organizacja non-profit współpracowała z dystryktami szkolnymi w Nowym Jorku, Marylandzie, Florydzie, Teksasie, Kalifornii, Kolorado i Ohio. "Ponieważ sztuczna inteligencja nabiera coraz większego znaczenia, coraz więcej osób zdaje sobie sprawę, że znacząco zmienia ona edukację i rynek pracy. Jednak wciąż istnieje ograniczone zrozumienie tego tematu", przyznał Pinedo. Uczniowie początkowo uczą się podstaw AI w ramach kursu. Następnie mają możliwość rozwinięcia i monitorowania własnych projektów AI. Jako przykład można wymienić tworzenie aplikacji do nauki języka francuskiego w formie gry. Uczniowie wyrazili entuzjazm związany z poszerzaniem swojej wiedzy na temat AI i eksplorowaniem jej możliwości. "AI wykonuje zadania, które zajęłyby ludziom wiele godzin, w ułamku tego czasu. Jako uczeń szkoły średniej uważam, że ta technologia jest niezwykle ekscytująca do pracy", dodał Buchanan.