აშშ განათლების დეპარტამენტმა გამოაქვეყნა ახალი სახელმძღვანელო სახელწოდებით „განათლებისთვის დიზაინი ხელოვნური ინტელექტით“, რომელიც ცდილობს განახლებას მოახდინოს როგორ იღებენ edtech კომპანიები AI პროდუქტებს სკოლებისთვის. სახელმძღვანელო გამოყოფს უმთავრესს პასუხისმგებლობის ინოვაციის მნიშვნელობას edtech ინდუსტრიაში, გამოკვეთს, რომ დეველოპერებმა უნდა გადალახონ შესაბამისობა და პრიორიტეტი მიანიჭონ ეთიკურ საკითხებს. სახელმძღვანელო წარმოადგენს „ორმაგი სტაკის“ კონცეპციას, რომელიც შედგება პასუხისმგებლობის და რისკების შემცირებაზე ორიენტირებული პარალელური ჯგუფისგან, გარდა ინოვაციური გუნდისა. სახელმძღვანელო მოიცავს ხუთ ძირითად სფეროს, რომელსაც დეველოპერებმა უნდა დაუფლონ, როგორიცაა მასწავლებლებთან თანამშრომლობა, გავლენის მტკიცებულების უზრუნველყოფა, თანასწორობის გაუმჯობესება და სამოქალაქო უფლებების დაცვა, უსაფრთხოების და უსაფრთხოების გარანტირება, გამჭვირვალობის პოპულარიზაცია და ნდობის გაღრმავება.

სახელმძღვანელო აწესებს მაღალ სტანდარტს edtech კომპანიებისთვის, მაგრამ ასევე წარმოადგენს შესაძლებლობას მათთვის განათლების ინდუსტრიაში სანდო პარტნიორებად პოზიციონირებისათვის. სახელმძღვანელო მთავრდება პრაქტიკული ნაბიჯებით დეველოპერებისთვის, როგორიცაა მიმდინარე განვითარების პროცესების აუდიტირება, მულტიდისციპლინარული ჯგუფების შექმნა, აკადემიურ დაწესებულებებთან პარტნიორობების დამყარება და ახსნადი AI ტექნოლოგიების ინვესტირება. ამ სახელმძღვანელოებთან შესაბამისობის მიღწევა სჭირდება მნიშვნელოვან ძალისხმევას და რესურსებს, მაგრამ ის აქვს პოტენციალი პიონერობაზე პასუხისმგებლობის ინოვაციებში განათლების სფეროში.