JAV Švietimo departamentas išleido naują vadovą „Projektavimas švietimui naudojant dirbtinį intelektą“, kuris siekia pertvarkyti, kaip edtech įmonės kuria AI produktus mokykloms. Vadovas pabrėžia atsakingų naujovių svarbą edtech pramonėje, pabrėždamas, kad kūrėjai turi ne tik laikytis taisyklių, bet ir skirti dėmesį etikos aspektams. Vadove pristatoma „dvigubo komplekto“ koncepcija, kurią sudaro lygiagreti komanda, orientuota į atsakomybę ir rizikos mažinimą be inovacijų komandos. Vadovas nurodo penkias pagrindines sritis, kurias kūrėjai turi įvaldyti, įskaitant bendradarbiavimą su pedagogais, poveikio įrodymų pateikimą, lygybės skatinimą ir pilietinių teisių apsaugą, saugumo ir saugos užtikrinimą, skaidrumo skatinimą ir pasitikėjimo įgijimą.

Vadovas nustato aukštus standartus edtech įmonėms, bet taip pat suteikia galimybę tapti patikimais partneriais švietimo pramonėje. Vadovas baigiamas praktiniais veiksmais, kuriuos kūrėjai turėtų įgyvendinti, tokius kaip esamų kūrimo procesų auditas, daugiadisciplininių komandų formavimas, partnerystės su akademinėmis institucijomis kūrimas ir investavimas į paaiškinamus AI technologijas. Vadovaujantis šiomis gairėmis reikalauja didelių pastangų ir išteklių, tačiau gali tapti atsakingų naujovių švietimo srityje pradininku.