ASV Izglītības departaments ir izdevis jaunu ceļvedi ar nosaukumu "Projektēšana izglītībai ar mākslīgo intelektu", kura mērķis ir pārveidot to, kā izglītības tehnoloģiju uzņēmumi izstrādā mākslīgā intelekta produktus skolām. Ceļvedis uzsver atbildīgas inovācijas nozīmi izglītības tehnoloģiju nozarē, izceļot, ka izstrādātājiem jāievēro ne tikai atbilstības prasības, bet arī jāpadara prioritāte ētiskie apsvērumi. Ceļvedī tiek ieviests "dubultkrāvuma" koncepts, kas ietver paralēlu komandu, kuras uzdevums ir atbildība un riska mazināšanas pasākumi, kas papildina inovāciju komandu. Ceļvedī ir izklāstītas piecas galvenās jomas, kuras izstrādātājiem ir jāapgūst, tostarp sadarbošanās ar pedagogiem, ietekmes pierādīšanas sniegšana, vienlīdzības veicināšana un pilsoņu tiesību aizsardzība, drošības un aizsargātības nodrošināšana, kā arī caurspīdīguma un uzticības veicināšana.

Ceļvedis izvirza augstu latiņu izglītības tehnoloģiju uzņēmumiem, bet arī piedāvā iespēju tiem pozicionēt sevi kā uzticamus partnerus izglītības nozarē. Ceļvedis noslēdzas ar praktiskiem soļiem, kurus izstrādātāji var īstenot, piemēram, esošo izstrādes procesu auditu veikšana, starpdisciplināru komandu veidošana, partnerību nodibināšana ar akadēmiskajām iestādēm un ieguldījumi paskaidrojošās mākslīgā intelekta tehnoloģijās. Šo vadlīniju ievērošana prasa ievērojamus pūliņus un resursus, bet tai ir potenciāls aizsākt atbildīgu inovāciju izglītības jomā.