USAs utdanningsdepartement har gitt ut en ny veiledning kalt 'Designing for Education with Artificial Intelligence' som tar sikte på å omforme hvordan edtech-selskaper utvikler AI-produkter for skoler. Veiledningen understreker viktigheten av ansvarlig innovasjon i edtech-industrien og påpeker at utviklere må gå utover etterlevelse og prioritere etiske hensyn. Veiledningen introduserer konseptet med en 'dual stack', som består av et parallelt team fokusert på ansvar og risikoredusering i tillegg til innovasjonsteamet. Veiledningen skisserer fem nøkkelområder som utviklere må mestre, inkludert samarbeid med lærere, tilveiebringing av bevis på effekt, fremme av likhet og beskyttelse av sivile rettigheter, sikring av sikkerhet og trygghet, samt fremme av åpenhet og tillit.

Veiledningen setter en høy standard for edtech-selskaper, men gir også muligheter for å posisjonere seg som pålitelige partnere i utdanningsindustrien. Veiledningen avsluttes med praktiske trinn for utviklere å implementere, som å revidere nåværende utviklingsprosesser, bygge tverrfaglige team, etablere partnerskap med akademiske institusjoner, og investere i forklarlige AI-teknologier. Å følge disse retningslinjene krever betydelig innsats og ressurser, men har potensial til å være pionerer for ansvarlig innovasjon innen utdanningsfeltet.