Міністерство освіти США випустило новий посібник під назвою «Проектування для освіти з використанням штучного інтелекту», який має на меті змінити підхід компаній, що займаються технологіями в освіті (edtech), до розробки продуктів для шкіл. Посібник підкреслює важливість відповідальних інновацій в індустрії edtech, зазначаючи, що розробники повинні йти далі за дотриманням норм і надавати пріоритет етичним міркуванням. У посібнику вводиться концепція «подвійного стеку», яка складається з паралельної команди, зосередженої на відповідальності та зниженні ризиків, на додаток до команди інновацій. Посібник окреслює п'ять ключових областей, які розробникам необхідно освоїти, включаючи співпрацю з освітянами, надання доказів впливу, просування рівності та захист громадянських прав, забезпечення безпеки та захищеності, а також сприяння прозорості та довірі.

Посібник встановлює високі стандарти для компаній edtech, але також представляє можливість для них позиціонувати себе як надійних партнерів в освітній індустрії. Посібник завершується практичними кроками для розробників, які слід здійснити, такими як аудит існуючих процесів розробки, створення мультидисциплінарних команд, встановлення партнерських відносин з академічними установами та інвестування в пояснювані технології штучного інтелекту. Дотримання цих рекомендацій вимагає значних зусиль і ресурсів, але може стати новаторським підходом до відповідальних інновацій в освітній сфері.