မျက်မှောက်ကမ္ဘာ ကိန်းသစနိက ပြုမိသော တက္ကသိုလ်များ၏ တုန့်ပြန်မှုများကို ဇရပ်ထိုးပြသသည့် ကိန်းပြစ် Webinar
Brief news summary
“Grading the Graders: Global Perspectives on How Universities Have Reacted to Generative AI” ဟူသော က်လှည့်ထိုင်ညီလာခံသည် သင်ကြားရေးတွင် generative AI ၏ သက်ရောက်မှုကို ဆွေးနွေးခဲ့သည်။ မိန့်ခွန်းပြောကြားသူများသည် ကွဲပြားသည့် အမြင်များကို ဖြန့်ဝေအခြားသူများကို AI ၏သုံးစွဲမှု၊ ဂိမ်းဖန်တီးရောင်းပိုင်မှုတွင် အလုပ်အကိုင် ချိန်ညိခြင်း၊ AI-ဖြင့် ထုတ်လုပ်သော မေးခွန်းများနှင့် အဖြေများ၏ ကန့်သတ်ချက်များ၊ generative AI ပွန်ပြင်ခန့်မှန်မှုပေါ် မကျင်းမြင်ရမှုများ၊နှင့် အနုပညာ၌ လူ့ဖန်တီးမှု၏ တန်ဖိုးများအကြောင်းဆွေးတင်ခဲ့သည်။ က်လှှည့်ထိုင်ညီလာခံသည် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဆွေးနွေးသည့် အကြောင်းအရာများ၊ ကျင့်ဝတ်နှင့် ပတ်သက်လာသော စဉ်းစားစရာများ၊ လတ်မှတ်ဖြစ်သော လူ့ထိတွေ့များ၏ အရေးကြီးမှုကို ပြောကြားခဲ့သည်။ကျွန်ုပ်သည် Western Sydney University မှ Olivia Inwood စီစဉ်သော generative AI က်လှည့်ထိုင်ညီလာခံတွင် မိန့်ခွန်းပြောသွားရန်အခွင့်အရေး ရရှိခဲ့သည်။ “Grading the Graders: Global Perspectives on How Universities Have Reacted to Generative AI” ဟူသော ခေါင်းစဉ်ဖြင့် ကျင်းပသော က်လှည့်ထိုင်ညီလာခံ သည် ဇူလိုင် ၁၁ ရက်နေ့တွင် Zoom တွင်ကျင်းပခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်၏ မိန့်ခွန်းသည် ASU ၏ generative AI နှင့် ဆက်စပ်မှုအား မူတည်၍ ကျောင်းသားများအနက် မှီခိုးမှုနှင့် အန္တရာယ်များကဲ့သို့သော စိုးရိမ်ရာများကို တင်ပြခဲ့သည်။ အခြားမိန့်ခွန်းပြောကြားသူများသည် ကျောင်းသား၏ AI သုံးစွဲမှု၊ ဂိမ်းဖန်တီးရေးအတွက် အခွင့်အလမ်းများ၊ AI ကာတွန်းချမှတ်မှု၊ ခိုးယူထားသော အနုပညာကို ဆန္ဒပြမှု၊ နှင့် အနုပညာနှင့် AI ၏ ဆက်စပ်မှုအကြောင်းများကို ဆွေးနွေးခဲ့သည်။ သူတို့၏ ဆွေးနွေးချက်များတွင် အစစ်အမွန် လူ့စကားဝိုင်းများ၏ အရေးကြီးမှုနှင့် AI သည် ယုံကြည်မှုနှင့် ကျောင်းသားတန်ကြေးထားမှု သို့မဟုတ် ကျင့်ဝတ်ကျင့်ထုံးပေါ်သိုက္ကြား ပြုလုပ်ထားသော အကျိုးသက်ရောက်မှုတို့ကို နားလည်သည်မှာ အရေးကြီးပါသည်။
Watch video about
မျက်မှောက်ကမ္ဘာ ကိန်းသစနိက ပြုမိသော တက္ကသိုလ်များ၏ တုန့်ပြန်မှုများကို ဇရပ်ထိုးပြသသည့် ကိန်းပြစ် Webinar
Try our premium solution and start getting clients — at no cost to you
