कृत्रिम बुद्धिमत्ता तज्ञांनी ड्यूक विद्यापीठात चार-दिवसीय समिष्यावर एकत्र येऊन जबाबदार एआयसंबंधी चर्चा केली, ज्यात नैतिकता, संरेखण आणि कामकाजाच्या बाजारपेठेवर परिणाम यांचा समावेश होता. या कार्यक्रमात यान लेकून, मेटाच्या मुख्य एआय शास्त्रज्ञ आणि रॉनी चॅटर्जी, ओपनएआयसाठीचे पहिले मुख्य अर्थशास्त्रज्ञ यांचा समावेश होता. विविध उपक्रमांनी सह-आयोजित केलेल्या या कार्यक्रमात दहा हून अधिक बहुआयामी भाषणं आणि समाज-केंद्रित एआय हॅकाथॉनचा समावेश होता. लेकून, ज्यांना समित्याच्या पहिल्या समाज-केंद्रित एआय distinguished lecturer पुरस्काराने सन्मानित करण्यात आले, त्यांनी दैनिक जीवनात सहायता करण्यासाठी मानव-स्तरीय एआय प्रणालींची आवश्यकता व्यक्त केली, पण विद्यमान मशीन लर्निंग पद्धतींच्या अपयशावर टीका केली. त्यांनी सुचवले की एआय विकासाला लहान बालकांनी कसे शिकते यापासून प्रेरणा घेणे आवश्यक आहे, साध्या जगाच्या प्रतिनिंदा समजून घेणे आणि कार्य करणे यावर लक्ष केंद्रित करणाऱ्या भविष्यवाणीनिर्मितीसाठी संक्रमणाचे समर्थन केले. चॅटर्जीने शैक्षणिक क्षेत्रातून बिडेन प्रशासनातील आपल्या भूमिकेपर्यंतच्या आपल्या करिअरचा मागोवा घेतला, जिथे त्यांनी कोविड-19 महामारी दरम्यान तैवानवर सेमीकंडक्टर उत्पादनासाठी अमेरिकेच्या अवलंबित्वातील धोके ओळखले.

त्यांनी AI आणि इतर गहन तंत्रज्ञानांमध्ये दीर्घकालीन गुंतवणुकीच्या महत्त्वावर प्रकाश टाकला. चॅटर्जींनी एआयच्या उत्पादकतेवरच्या प्रभावाबाबत विविध आर्थिक भविष्यवाण्या सादर केल्या, ज्यामुळे उदयोन्मुख तंत्रज्ञानाच्या भाकितांमधील व्यापक अनिश्चितता स्पष्ट झाली. त्यांनी यांग केले की संघटनात्मक बदलांना विरोधामुळे तंत्रज्ञान स्वीकृती धीमी होते आणि चॅटजीपीटीच्या जलद वापर वाढीसंदर्भात एआयच्या जलद एकत्रिततेवर जोर दिला. चॅटर्जीने शिक्षणात एआयच्या संभाव्यतेबद्दल सकारात्मक टिप्पण्या करून समारोप केला, ज्यामध्ये एआय साधने वैयक्तिकृत शिक्षण वाढवण्यासाठी आणि शिकण्याच्या पद्धतींना अनुकूल करण्याची क्षमता कशी सुधारू शकतात याचे स्पष्टीकरण दिले. त्याला चालू संशोधनात गुणवत्तात्मक सर्वेक्षणांच्या प्रतिसादांना सुधारण्यासाठी आणि विविध क्षेत्रांमध्ये एआयच्या प्रभावाचा आढावा घेण्यासाठी नवकल्पक साधने विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित केले आहे.