Atteggiamenti positivi verso l'IA nell'istruzione tra studenti e insegnanti di colore
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Promuovere l'adozione dell'IA nell'istruzione è cruciale per le comunità minoritarie, nonostante le esperienze negative passate. La ricerca mostra che studenti e insegnanti appartenenti alle minoranze hanno un atteggiamento più positivo verso l'IA e la utilizzano più dei loro colleghi bianchi. L'IA generativa è accessibile e gratuita, aumentando il suo appeal per le minoranze. L'obiettivo è mantenere la competitività e prevenire la marginalizzazione nel campo tecnologico in rapida evoluzione. Tuttavia, rimangono preoccupazioni a causa della mancanza di supporto e formazione nelle istituzioni educative. Fornire maggiore supporto e formazione per gli educatori in materia di IA è vitale. Dotati di conoscenze sull'IA, gli insegnanti possono guidare efficacemente gli studenti nell'utilizzo di questa tecnologia. L'adozione del potenziale dell'IA può migliorare i risultati accademici per gli studenti appartenenti alle minoranze, garantendo che non vengano lasciati indietro nella rivoluzione dell'IA. Comprendere l'IA è essenziale per l'empowerment e per evitare conseguenze negative.L'atteggiamento svolge un ruolo significativo nell'adozione dell'intelligenza artificiale (IA) nell'istruzione, e un nuovo sondaggio rivela che studenti e insegnanti di colore hanno l'atteggiamento più positivo verso l'adozione dell'IA in classe. Non solo hanno un atteggiamento più favorevole, ma utilizzano anche strumenti di IA più frequentemente rispetto ai loro colleghi bianchi. Gli insegnanti appartenenti a minoranze e gli educatori urbani, in particolare, hanno tassi di utilizzo elevati dell'IA. Sebbene possa sembrare sorprendente considerando gli abusi della tecnologia contro gli studenti di colore, l'accessibilità e i potenziali benefici dell'IA stanno attirando le comunità minoritarie.
La disponibilità gratuita attuale dell'IA generativa può essere un fattore contribuente, insieme al desiderio di rimanere competitivi ed evitare la marginalizzazione in un contesto educativo in rapido cambiamento. Tuttavia, ci sono ancora alcune esitazioni e complessità riguardo all'adozione dell'IA tra insegnanti e studenti di colore. Il supporto limitato e la mancanza di formazione sull'IA contribuiscono a questa esitazione, ma essere competenti in materia di IA può aiutare a garantire che gli studenti si impegnino con la tecnologia in modo consapevole. È cruciale responsabilizzare gli studenti delle minoranze e prevenire la loro esclusione nella rivoluzione dell'IA attraverso la comprensione e l'adozione del potenziale dell'IA.
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