Attieksme ir nozīmīgs faktors mākslīgā intelekta (AI) pieņemšanā izglītībā, un jauna aptauja atklāj, ka krāsu studenti un skolotāji pozitīvāk attiecas pret AI ieviešanu klasēs. Viņiem ne tikai ir labvēlīgāka attieksme, bet arī biežāk izmanto AI rīkus salīdzinājumā ar balto kolēģiem. Īpaši augsti AI lietošanas rādītāji ir mazākumtautību skolotāju un pilsētas skolotāju vidū. Lai gan, ņemot vērā tehnoloģijas ļaunprātīgu izmantošanu pret krāsu studentiem, tas var šķist pārsteidzoši, AI pieejamība un potenciālie ieguvumi piesaista mazākumtautību kopienas.

Pašreizējā ģeneratīvā AI bezmaksas pieejamība var būt faktors, kā arī vēlme saglabāt konkurētspēju un izvairīties no mazināšanās strauji mainīgajā izglītības ainavā. Tomēr skolotāju un krāsu studentu vidū vēl pastāv dažas šaubas un sarežģītība saistībā ar AI pieņemšanu. Ierobežots atbalsts un apmācības trūkums AI jomā veicina šo vilcināšanos, tomēr AI zināšanas var palīdzēt nodrošināt, ka studenti izmanto tehnoloģiju apdomīgi. Ir svarīgi pilnvarot mazākumtautību studentus un novērst viņu izslēgšanu no AI revolūcijas, izprotot un pieņemot AI potenciālu.