मुलांच्या तंत्रज्ञान वापराबद्दल चिंता वाढत आहे, विशेषत: स्मार्टफोन्स आणि सोशल मीडियाच्या बाबतीत, तरीही किशोर जनरेटिव AI स्वीकारत आहेत. कॉमन सेन्स मीडियाच्या अलीकडील अहवालानुसार, 70% यूएस किशोरांनी ChatGPT आणि DALL-E सारख्या AI साधनांचा वापर केला आहे, ज्यापैकी अर्ध्याहून अधिक AI शाळेच्या कामासाठी आणि कंटाळा दूर करण्यासाठी वापरत आहेत. किशोरांमध्ये AI चा स्वीकार वेगाने वाढत आहे, यूकेमध्ये दिसणाऱ्या दरांच्या प्रमाणात. शैक्षणिक संस्थांना स्पष्ट मार्गदर्शक तत्वे स्थापित करण्यात अडचण येत आहे, ज्यामुळे बरेच किशोर त्यांच्या शाळेच्या AI धोरणांबद्दल अनभिज्ञ आहेत- 60% यांनी स्पष्ट नियम नसल्याचे नोंदवले. विशेषतः, 80% पेक्षा जास्त पालकांना असे वाटते की त्यांच्या मुलांच्या शाळांनी जनरेटिव AI बद्दल विचार केला नाही आणि फक्त 4% ने या साधनांना बंदी घातली असल्याचे नोंदवले. जेव्हा शाळा AI बद्दल चर्चा करतात, तेव्हा विद्यार्थ्यांना त्याच्या वापराबद्दल अधिक समज आणि पारख लागते. पालकांना त्यांच्या मुलांच्या AI वापराबद्दल अज्ञान असल्याचे दिसते, फक्त 37% पालकांना त्यांच्या मुलांनी या साधनांचा वापर केल्याचे कळते.

जरी अनेक पालकांना लेखन आणि पारख कौशल्यांवर होणाऱ्या संभाव्य नकारात्मक परिणामांची चिंता आहे, तरीही ते AI च्या संशोधन कौशल्यांवरील प्रभावांबद्दल विभाजित आहेत. विशेष म्हणजे, काळ्या विद्यार्थ्यांना शिक्षकांकडून AI वापराबद्दल अधिक तपासणीचा सामना करावा लागतो, जे अनेकदा अनुचित अडथळ्यांवर थांबवले जातात, ज्यामुळे विद्यमान असमानता वाढतात. या आव्हानांच्या बाबतीत काळे आणि लैटिनो किशोर त्यांच्या पांढर्‍या समकक्षांपेक्षा AI बद्दल अधिक आशावादीपणा आणि आनंद दाखवतात, जे अनेकदा हे साथीदार आणि सर्जनशील हेतूनं वापरतात. एकूणच, विद्यार्थ्यांना AI बद्दल शिकणे आवश्यक असल्याचे कळते, त्यापैकी अर्ध्याहून अधिकांना वाटते की लहान मुलांनी या तंत्रज्ञानांबद्दल शिकणे आवश्यक आहे. कॉमन सेन्स मीडियाच्या अमांडा लेनहार्ट यांचा नफा आहे की, शिक्षकांनी या विषयावर चर्चा करणे आवश्यक आहे तर ते दुर्लक्षित करणे योग्य नाही.