Kebimbangan terhadap penggunaan teknologi oleh kanak-kanak semakin meningkat, terutamanya mengenai telefon pintar dan media sosial, namun remaja semakin menerima AI generatif. Laporan terkini Common Sense Media mendedahkan bahawa 70% remaja AS telah menggunakan alat AI seperti ChatGPT dan DALL-E, dengan lebih daripada separuh menggunakannya untuk kerja sekolah dan menghilangkan kebosanan. Penerimaan AI dalam kalangan remaja semakin pesat, menyamai kadar yang dilihat di UK. Institusi pendidikan bergelut untuk menetapkan garis panduan yang jelas, dengan ramai remaja tidak menyedari dasar AI sekolah mereka—60% melaporkan kekurangan peraturan yang jelas. Ketara, lebih 80% ibu bapa percaya bahawa sekolah anak mereka tidak menangani AI generatif, dan hanya 4% melaporkan alat ini telah diharamkan. Apabila sekolah membincangkan AI, pelajar menunjukkan pemahaman dan pemikiran kritis yang lebih baik tentang penggunaannya. Ibu bapa sering tidak menyedari penggunaan AI oleh anak-anak mereka, dengan hanya 37% menyedari bahawa anak mereka menggunakan alat ini.

Walaupun ramai ibu bapa risau tentang kesan negatif terhadap penulisan dan pemikiran kritis, mereka berbelah bahagi tentang kesan AI terhadap kemahiran penyelidikan. Menariknya, pelajar kulit hitam sering menghadapi penyelidikan yang ketat daripada guru berkenaan penggunaan AI, seringkali ditandai secara tidak adil oleh perisian pengesanan, menyerlahkan ketidaksamaan yang sedia ada. Walaupun menghadapi cabaran ini, remaja kulit hitam dan Latino menunjukkan lebih banyak optimisme dan semangat terhadap AI dalam pendidikan berbanding rakan kulit putih mereka, dengan ramai menggunakan AI untuk tujuan persahabatan dan kreativiti. Secara keseluruhan, pelajar mengakui keperluan untuk belajar tentang AI, dengan lebih separuh percaya bahawa kanak-kanak yang lebih muda sepatutnya dikehendaki belajar tentang teknologi ini. Seperti yang ditekankan oleh Amanda Lenhart dari Common Sense Media, adalah penting bagi pendidik untuk terlibat dalam topik ini daripada mengabaikannya.