Obavy z používania technológií deťmi rastú, najmä pokiaľ ide o smartfóny a sociálne siete, no tínedžeri sa rýchlo sa adaptujú na generatívnu AI. Nedávna správa od Common Sense Media odhaľuje, že 70 % amerických tínedžerov využilo AI nástroje ako ChatGPT a DALL-E, pričom viac než polovica ich používa pre školské úlohy a na prekonanie nudy. Adopcia AI medzi tínedžermi zrýchľuje, približujúc sa k miere zaznamenanej v Spojenom kráľovstve. Vzdelávacie inštitúcie bojujú s vytváraním jasných smerníc, pričom mnoho tínedžerov nie je oboznámených s AI politikami ich škôl – 60 % uvádza nedostatok jasných pravidiel. Pozoruhodné je, že viac než 80 % rodičov verí, že škola ich dieťaťa nevenovala generatívnej AI žiadnu pozornosť a len 4 % uviedli, že tieto nástroje boli zakázané. Keď školy diskutujú o AI, u študentov sa prejavuje väčšie pochopenie a kritické myslenie o jej používaní. Rodičia často nie sú si vedomí používania AI ich deťmi, len 37 % si uvedomuje, že ich deti tieto nástroje používajú.

Mnoho rodičov má obavy z možného negatívneho dopadu na písanie a kritické myslenie, ale sú rozdelení v hodnotení vplyvu AI na výskumné schopnosti. Zaujímavé je, že čierni študenti sú pre AI použitie často nespravodlivo monitorovaní učiteľmi, vyzdvihujúc existujúce nerovnosti. Napriek týmto výzvam sú čierni a latinskoamerickí tínedžeri optimistickejší a nadšenejší voči AI v edukácii než ich bieli rovesníci, pričom mnohí ju používajú pre spoločenské a kreatívne účely. Celkovo si študenti uvedomujú nevyhnutnosť učenia sa o AI, pričom viac než polovica verí, že mladšie deti by mali byť oboznámené s týmito technológiami. Ako zdôrazňuje Amanda Lenhart z Common Sense Media, je kľúčové, aby sa pedagógovia touto témou zaoberali a nie ju ignorovali.