Natuurkundeboeken hebben traditioneel statische diagrammen gebruikt om dynamische verschijnselen te beschrijven, waarbij studenten moeten visualiseren hoe concepten zoals beweging en energie in de werkelijkheid plaatsvinden. Een nieuw hulpmiddel, Augmented Physics, wil dit veranderen door traditionele diagrammen in leerboeken om te zetten in 3D interactieve simulaties. Onderzoekers hebben dit hulpmiddel ontwikkeld met behulp van geavanceerde kunstmatige intelligentie om de leerervaringen te verbeteren. Studenten kunnen apparaten zoals tablets gebruiken om foto's te maken van afbeeldingen in leerboeken, die de software vervolgens omzet in geanimeerde, interactieve simulaties. Het kernonderdeel van Augmented Physics is Segment Anything, een AI-model van Meta, dat objecten binnen een afbeelding identificeert en isoleert voor animatie. Na het identificeren van componenten past het systeem basisprincipes van natuurkunde toe om realistische interacties nauwkeurig te simuleren. De potentiële toepassingen zijn uitgebreid. Studenten kunnen natuurkundige concepten verkennen zoals lichtbreking door een prisma of stroomvloei in elektrische circuits.

Deze interactieve methode overbrugt de kloof tussen theoretisch begrip en praktische toepassing, waardoor natuurkunde toegankelijker en boeiender wordt. Augmented Physics maakt deel uit van een trend naar interactieve en gepersonaliseerde educatie. Traditionele leermiddelen hebben vaak moeite om studenten volledig te betrekken, vooral in vakken die ruimtelijk en dynamisch inzicht vereisen. Kunstmatige intelligentie is voor verschillende doelen gebruikt, zoals het begrijpen van olifantencommunicatie. Echter, hulpmiddelen zoals Augmented Physics openen nieuwe wegen. Door het integreren van augmented reality en AI, bieden deze tools praktische leermogelijkheden die kennisbehoud verbeteren en nieuwsgierigheid aanwakkeren.