Підручники з фізики традиційно використовують статичні діаграми для зображення динамічних явищ, змушуючи студентів уявляти, як такі концепції, як рух та енергія, відбуваються насправді. Новий інструмент, Augmented Physics, має намір змінити це, перетворюючи традиційні діаграми підручників у 3D інтерактивні симуляції. Дослідники розробили цей інструмент за допомогою передових технологій штучного інтелекту для покращення освітнього досвіду. Студенти можуть використовувати пристрої, такі як планшети, щоб робити фотографії зображень підручників, які програмне забезпечення потім перетворює на анімовані інтерактивні симуляції. У центрі Augmented Physics знаходиться модель штучного інтелекту Segment Anything від Meta, яка ідентифікує та виділяє об'єкти на зображенні для анімації. Після ідентифікації складових, система застосовує основні принципи фізики для точного моделювання взаємодій у реальному світі. Потенційні застосування є широкими. Студенти можуть досліджувати фізичні концепції, такі як заломлення світла через призму або потік електричного струму в колах.

Цей інтерактивний метод усуває розрив між теоретичним і практичним розумінням, роблячи фізику більш доступною та захоплюючою. Augmented Physics є частиною тенденції до інтерактивної та персоналізованої освіти. Традиційні навчальні інструменти часто не можуть повністю залучити студентів, особливо в предметах, які вимагають просторового та динамічного сприйняття. ШІ використовували для різних цілей, наприклад, для розуміння комунікації слонів. Однак такі інструменти, як Augmented Physics, відкривають нові горизонти. Включаючи доповнену реальність та ШІ, ці інструменти пропонують практичний навчальний досвід, що покращує запам'ятовування знань і запалює цікавість.