San Diego State University gør betydelige fremskridt for at forbedre adgangen til kunstig intelligens (AI) værktøjer gennem et nyt samarbejde med California State University (CSU) Chancellor's Office og OpenAI. Dette partnerskab giver studerende, personale og undervisere gratis adgang til ChatGPT Edu, en version af det bredt anvendte generative AI-værktøj, der er skræddersyet specifikt til videregående uddannelse. Edu-arbejdspladsen bruger avanceret GPT-4o-teknologi, som generelt kun er tilgængelig for betalende ChatGPT-abonnenter. Den har forbedret datasikkerhed og vigtige privatlivsbeskyttelser, der sikrer, at alle personlige og universitetsdata forbliver indelukket i SDSU's Edu-arbejdsplads og ikke bruges til at træne ChatGPT's offentlige store sprogmodel (LLM). Færdigheder i AI-teknologi bliver samtidig stadig vigtigere for studerendes forberedelse til arbejdsmarkedet. OpenAI fremhæver, at Californien rangerer blandt de fem bedste stater for adoption af ChatGPT blandt personer i alderen 18 til 24. I en nylig AI-undersøgelse udført af SDSU rapporterede over 80 % af de studerende om brug af ChatGPT. OpenAIs undersøgelse viste, at de primære måder, hvorpå universitetsstuderende anvender AI, inkluderer at starte opgaver og projekter, opsummere tekster, undersøge emner og brainstorme kreative ideer. Derudover kan dette værktøj forbedre medarbejdernes daglige ansvarsområder, øge effektiviteten, optimere arbejdsgange og hjælpe med rutineopgaver. Indførelsen af de avancerede funktioner i ChatGPT Edu uden omkostninger afspejler CSU-systemets engagement i at udnytte innovative teknologier på en ansvarlig, etisk, retfærdig og bæredygtig måde for at styrke sit fællesskab. “Vi styrker vores medlemers kapaciteter med AI, hvilket gør dem i stand til at arbejde mere effektivt, udvide deres tankegang og innovere, ” sagde James Frazee, SDSU's vicepræsident for informationsteknologi og Chief Information Officer.

“Uanset om det handler om at optimere opgaver, generere nye idéer eller tackle komplekse problemer, forbedrer denne teknologi vores kreativitet, produktivitet og samarbejde. ” I 2023 blev SDSU den første blandt de 23 CSU-universiteter til at indføre et AI-mikrocredentialsprogram med tilpassede versioner til undervisere, personale og studerende. Dette program uddanner deltagerne i den effektive og etiske brug af AI-værktøjer. For at få indsigt i studerendes brug af AI-værktøjer samt deres meninger og forventninger til universitetet, gennemførte SDSU en af de største undersøgelser om AI i videregående uddannelse. Denne undersøgelse blev gentaget i 2024, hvor den blev udvidet til også at inkludere undervisere og personale, og de indsamlede data informerede om udformningen af mikrocredentialet. Frazee bemærkede, at efterhånden som AI-området hurtigt udvikler sig, vil pensum for mikrocredentialet løbende tilpasses. “Mikrocredentialet skal udvikles, og vi er forpligtet til at sikre, at det forbliver aktuelt og relevant, ” understregede Frazee. “Vi undersøger også muligheden for at tilbyde flere specialiserede AI-mikrocredentials, såsom dem, der fokuserer på miljøansvar. ” AI viser sig at være en transformerende kraft, der påvirker industrier på en måde, der minder om tidligere teknologiske revolutioner som internettet og mobilkommunikation, ifølge Frazee. “Udviklingen af vores kandidater med AI-viden forbereder dem på at lede innovation, tilpasse sig et foranderligt arbejdsmarked og skabe succesfulde karrierer, ” sagde Frazee. “Mens vi anerkender det enorme potentiale, skal vi også nærme os denne teknologi med omtanke og forsigtighed, så vi sikrer, at dens anvendelser er ansvarlige, etiske og meningsfulde. ”