TechSmith Corporation, tunnettu visuaalisen viestinnän edelläkävijä, on julkaissut vuonna 2024 Video Viewer -tutkimuksensa, kattavan raportin, joka tutkii katsojien sitoutuneisuutta ja mieltymyksiä opetus- ja informatiivisille videoille maailmanlaajuisesti. Tutkimus perustuu 1 000 eri alojen osallistujan kyselyyn kuudesta maasta – Yhdysvalloista, Australiasta, Kanadasta, Ranskasta, Saksasta ja Isosta-Britanniasta – ja valottaa keskeisiä tekijöitä, jotka vaikuttavat katsojien käyttäytymiseen. Tulokset osoittavat, että selkeys, relevanssi ja aitous ovat tärkeimmät sitoutumisen ajurit, korostaen yhä enemmän tiiviin ja osuvan videomateriaalin tärkeyttä nykypäivän sisältötäytteisessä digitaaliajassa. Tutkimus tarkastelee myös katsojien suhtautumista tekoälyn (AI) lisääntyvään käyttöön videotuotannossa. Vaikka 75 % vastaajista on avoimia tekoälyn avustamiin videoihin, mikä kertoo innovatiivisiin sisältöluomistekniikoihin liittyvästä avoimuudesta, 90 % ilmaisee huolensa, erityisesti sisällön oikeellisuudesta (45 %), laadusta (24 %) ja alkuperästä (21 %). Nämä huolet heijastavat laajempia yhteiskunnallisia keskusteluja AI:n innovaation, luottamuksen ja luotettavuuden välillä. Aitous nousee tärkeäksi teemaksi, sillä 87 % katsojista suosii videoita, joissa esiintyy oikeita ihmisiä, toisin kuin animoituja tai AI:n generoimia avatar-videoita, korostaen katsojien kaipuuta aitoon ihmiskontaktiin koulutusmateriaaleissa. Video jatkaa suosituimpana oppimisen muotona, ja 83 % valitsee sen muiden vaihtoehtojen sijaan.

Väliaikaiset koulutusvideot muodostavat hieman yli puolet katsotusta sisällöstä, ja suosituimpia formaatteja ovat myös live-lähetykset ja webinaarit (49 %), PowerPoint-työtiedostot (32 %), nopeasti kollega tekemät videot (28 %) ja tallennetut kokoukset (27 %). Videosisällön valintakriteerit muuttuvat myös. Yleisimmäksi syyksi valita video on sen kuvaus, joka vastaa katsojan kiinnostuksia (56 %), seuraavaksi suositukset luotettavilta henkilöiltä (52 %) ja algoritmien ehdotukset (51 %), mikä korostaa edelleen henkilökohtaisten suosittelujen ja teknologian ohjaaman löytämisen merkitystä. Yhteenvetona TechSmithin vuoden 2024 Video Viewer -tutkimus tarjoaa arvokkaita näkemyksiä katsojien käyttäytymisestä ja näkemyksistä opetusvideoihin. Selkeys, relevanssi ja aitous ovat edelleen välttämättömiä sitoutumisen kannalta, kun taas tekoälyn integrointi tarjoaa sekä lupaavia mahdollisuuksia että merkittäviä haasteita. Videon jatkuva suosio oppimisen muotona ja muuttuvat löytämistavat korostavat digitaalisen opetuksen dynaamisuutta. Sisältöluojia ja opettajia kehotetaan panostamaan aitouteen ja läpinäkyvyyteen videoissaan, samalla huomioiden teknologian kehitysä ja pyrkien säilyttämään yleisön luottamus sekä tehostamaan vaikutusta.