TechSmith Corporation, isang kilalang lider sa larangan ng visual na komunikasyon, ay naglathala ng kanilang 2024 Video Viewer Study, isang masusing ulat na nagsusuri sa pandaigdigang pag-akit at kagustuhan ng mga manonood sa mga instructional at informational na video. Batay sa isang survey na nilahukan ng 1, 000 kalahok mula sa iba't ibang industriya sa anim na bansa—United States, Australia, Canada, France, Germany, at United Kingdom—pinapakita ng pag-aaral ang mahahalagang salik na nakaaapekto sa asal ng mga manonood. Tinutukoy ng mga natuklasan na ang kalinawan, kaugnayan, at pagiging tunay ang pangunahing mga salik sa pag-akit, na binibigyang-diin ang mas mataas na importansya ng paghahatid ng maikli at napapanahong nilalaman sa digital na kapaligiran na puno ng impormasyon ngayon. Sinusuri rin ng pag-aaral ang pananaw ng mga manonood tungkol sa lumalaking paggamit ng artificial intelligence (AI) sa paggawa ng video. Habang 75% sa kanila ay bukas sa mga AI-assisted na video, na nagpapakita ng pagiging bukas sa makabagong pamamaraan sa paggawa ng nilalaman, 90% naman ang may pangamba, partikular pagdating sa katumpakan ng nilalaman (45%), kalidad (24%), at pinanggalingan (21%). Ang mga pangambang ito ay sumasalamin sa mas malawak na debate sa lipunan na nagsusukat sa pagitan ng inobasyon sa AI at tiwala at pagiging maaasahan. Lumilitaw ang pagiging tunay bilang isang pangunahing tema, kung saan 87% ng mga manonood ay mas gustong manood ng mga video na may tunay na tao kaysa sa mga animated o AI-created na avatar, na nagkaroon ng layunin na ipakita ang hangaring makipag-ugnayan ng totoong tao sa mga pang-edukasyon na materyal. Patuloy na nangunguna ang video bilang paboritong format para sa pag-aaral, na may 83% na mas pinipili ito kumpara sa iba.

Kabilang sa mga popular na format ang mga impormal na training videos na kabuuang kalahati lang ng lahat ng pinapanood, habang ang iba pang karaniwang ginagamit ay mga live stream at webinar (49%), mga recording ng PowerPoint (32%), mabilisang video na gawa ng kasamahan (28%), at mga naka-record na meetings (27%). Nagbabago rin ang mga pamantayan sa pagpili ng video. Ang pinakakaraniwang dahilan kung bakit pinipili ang isang video ay dahil sa tugma nito sa interes ng manonood sa paglalarawan (56%), sinundan ng mga rekomendasyon mula sa mga pinagkakatiwalaang tao (52%) at mga mungkahi ng algorithm (51%), na nagpapakita ng patuloy na impluwensya ng personal na rekomendasyon at teknolohiya sa paghahanap. Sa kabuuan, ang TechSmith’s 2024 Video Viewer Study ay nagbibigay ng mahahalagang pananaw sa mga gawi at pananaw ng mga manonood sa buong mundo tungkol sa instructional na mga video. Ang kalinawan, kaugnayan, at pagiging tunay ay nananatiling mahalaga sa pag-akit, habang ang integrasyon ng AI ay nagdudulot ng mga promising na oportunidad ngunit pati na rin ng mga hamon. Ang patuloy na pagnanais na matuto sa video at ang pagbabago-bagong gawi sa paghahanap ay nagpapakita ng dinamika sa digital na edukasyon. Ang mga gumagawa ng nilalaman at mga guro ay hinihikayat na bigyang-pansin ang tunay na presensya ng tao at transparency sa kanilang mga video habang maingat na ginagamit ang mga makabagong teknolohiya upang mapanatili ang tiwala ng audience at mapalakas ang epekto.