Підготовка вашого плеєра Trinity Audio. . . Туніс впровадив систему на основі блокчейн для перевірки освітніх кваліфікацій, приєднавшись до інших арабських країн у зусиллях з усунення підроблених дипломів. Уряд Тунісу оголосив про офіційну інтеграцію Єдиного арабського системи перевірки автентичності дипломів після успішної пілотної програми з трьома місцевими університетами. Цю ініціативу було запропоновано чотири роки тому Арабською льгівної організацією освіти, культури та науки (ALECSO), яка контролює освітні та культурні зусилля по всій арабській регіоні. Вона отримала схвалення від міністрів вищої освіти держав-членів під час конференції в 2021 році в рамках більш широкої стратегії, спрямованої на підвищення стандартів освіти до 2030 року. У цій системі кожен диплом записується в розподіленому реєстрі, створюючи унікальний та не підроблюваний запис, до якого легко отримати доступ. Незмінність блокчейн гарантує, що ці записи не можуть бути підроблені, змінені, відкликані або стерті.

Більше того, децентралізована природа реєстру дозволяє будь-кому — включаючи роботодавців, державні установи та навчальні заклади — отримувати доступ до кваліфікацій за потреби. Цю ініціативу з блокчейн також використовують у сусідніх Лівії, Алжирі та Єгипті. Лівія впровадила систему на початку минулого року, підкреслюючи її важливість у захисті університетів, роботодавців і випускників від шахрайства з дипломами, а також сприяючи видачі сертифікатів під час надзвичайних ситуацій, таких як війна, політичні безлади або кризові ситуації у сфері охорони здоров'я. Хоча ALESCO, організація, що охоплює арабський світ, управляє системою, звучать заклики щодо її розширення по всьому континенту. Самір Халаф Абд-Ель-Аал, дослідник Національного дослідницького центру Єгипту, зазначив, що таке розширення спростило б та прискорило процес перевірки, сприяючи можливостям працевлаштування за межами країни. Проблема підроблених дипломів широко поширена в Африці, з численними випадками, коли особи займають високі посади або керують галузевими асоціаціями без дійсних кваліфікацій. Ця ситуація спровокувала суттєве придушення шахрайства з дипломами; наприклад, Нігерія перестала визнавати дипломи з Кенії, Уганди, Того чи Беніна через високі рівні шахрайства, зафіксовані в цих країнах. Дивіться: ExamSolutions трансформує освіту за допомогою ШІ.