ԱՀԱՅԱՍՏԱՆՄԵՑՆՈՒԹՅԱՆ ՀԱՆԴԻՊԱՏՈՒԹՅԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏԸ (IITE) հիմնադրել է իր նոր Միջնաժամկետ ռազմավարությունը 2026-2029 թվականների համար, որն անմիջապես առաջընթաց է նշմարում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ինտեգրմանը կրթության մեջ։ Այս ռազմավարությունն առաջարկում է ամբողջական շրջանակ՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել առաջադեմ թվային գործիքների, đặc biệt՝ արհեստական интеллектի (AI), կիրառությունը կրթական արդյունքների բարձրացման և կրթողների և ուսանողների պատրաստելու համար մեր արագ փոփոխվող թվային աշխարհում պահանջված լինելու համար։ Նաև այս ռազմավարության կարևորագույն հատվածն է՝ AI-ի ինտեգրումը կրթական պրակտիկայում։ UNESCO IITE-ն ճանաչում է AI-ն որպես գլոբալ կրթության մեջ փոխփոխիչ ուժ և նպատակ ունի խթանել դրա ընդունումը տարբեր կրթական միջավայրերում։ Սա ենթադրում է AI-արդյունավետ գործիքների ներդրում, որոնք անձնավորել են ուսուցումնական փորձառությունները, աջակցում են մանկավարժներին դասարանների կառավարմանը և առաջարկում տվյալների վրա հիմնված խորհուրդներ՝ մեթոդների կատարելագործման համար։ Նպատակ ունենալով բարձրացնել ուսուցիչների թվային գրագիտությունը՝ ռազմավարությունը կարևորում է մասնագիտացված վերապատրաստում, որն ունի նպատակ՝ աջակցել ուսուցիչներին վստահորեն ինտեգրել AI-ն և այլ թվային ռեսուրսներ իրենց դասավանդման գործում։ Այսպիսով՝ կստեղծվեն լրացուցիչ ծրագրեր՝ չպարզապես տեխնոլոգիաների ֆունկցիոնալ օգտագործումը, այլ նաև նորարարական մոտեցումների ձևավորմանը ուղղված՝ դառնալով փոխակերպողներ և թե՛ տեխնոլոգիա օգտագործողներ։ Բացի ուսուցիչների հմտությունները զարգացնելուց՝ ռազմավարությունն ընդգծում է ուսանողների շրջանում AI-ելի կարողությունների զարգացման կարևորությունը։ Ուզում է պատրաստել ապագայի աշխատաշուկայի և գիտական գործունեության համար մասնակիցներին, որոնք իմանան, ինչպես հասկանալ, աշխատել և ստեղծել AI տեխնոլոգիաներ։ UNESCO IITE-ն նախատեսում է զարգացնել ծրագրեր և ուսումնական գործողություններ՝ հիմնված AI հմտությունների վրա, խթանել քննադատական մտածելակերպ տեխնոլոգիաների շուրջ և խթանել ինտիգրացիան՝ ինտեգրելով տարբերակները հաղթահարել տեղեկատվական հեռավորությունը։ Այս նպատակներին ծառայելու համար ռազմավարությունն առաջադրում է առցանց հարթակների և ռեսուրսային կենտրոնների ստեղծում և ընդլայնում։ Այս կենտրոններն ապահովելու են ուսուցիչներին դասավանդման նյութերով, լավագույն փորձերի փոխանակմամբ և առաջնորդություն տալով AI գործիքների արդյունավետ կիրառմանը։ Կրթության մասնագետների համագործակցության և ռեսուրսների բաժանումը կխթանի դասավանդման նորարարությունը և կատարելագործումը՝ ստեղծելով կենդանի համայնք, որն իհարկե հավատարիմ է նորարարությանը և ճկունությանը։ Ի հավելում, Միջնաժամկետ ռազմավարությունը մանրամասն իր նպատակներն ու նախաձեռնությունները ներկայացնում է՝ ուղղված կրթության նորարարությանը՝ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների միջոցով։ Դրանց թվում են՝ փորձնական ծրագրեր՝ AI կիրառությունները տարբեր կրթական միջավայրերում փորձարկելու համար, քաղաքականության առաջարկություններ՝ արդար և էթիկապես պատասխանատու AI-ի օգտագործման համար դպրոցներում, ինչպես նաև գործընկերային կապերի հաստատում պետական մարմինների, կրթական հաստատությունների և տեխնոլոգիական մատակարարների հետ։ Համաձայն այս ռազմավարության՝ UNESCO IITE-ն միտված է կրթության ոլորտում տեխնոլոգիական առաջխաղացմանը, մասնավորաբար՝ AI-ի միջոցով։ Դրա նպատակն է աջակցել ուսուցիչների և ուսանողների հաջողությանը թվային ուսուցչական միջավայրում՝ մշտական մոնիթորինգ և գնահատմամբ, ռազմավարության փոփոխության և նորարարության խթանմամբ։ Սա նաև նպաստում է ընդունելի, հասանելի կրթության զարգացմանը՝ օգտագործելով տեխնոլոգիաներ՝ բացելու խոչընդոտները և ընդլայնելու հնարավորությունները։ Վերջապես, 2026-2029 թվականների միջնաժամկետ ռազմավարությունն ամուր հիմքեր է ստեղծում UNESCO IITE-ի առաքելությամբ՝ լայնորեն կիրառել տեղեկատվական տեխնոլոգիաները, հատկապես AI-ն, կրթական համակարգերը վերափոխելու համար։ Անկյունային նպատակներով՝ ուսուցիչների խթանում, ուսանողների հմտությունների զարգացման, ռեսուրսների ստեղծում և նորարարական պրակտիկաների խրախուսում՝ այն զարգացնում է կայուն և ապագային պատրաստ կրթական համակարգեր՝ որակյալությունն ու ճկունությունը բարձրացնելու համար, իսկապես՝ որպես հնարավորությունների և մարտահրավերների լուծման հզոր գործիք։