생성적 인공지능(Gen-AI)의 급속한 발전은 그 잠재적 위험을 관리하는 방법에 대한 논쟁을 불러일으키며 글로벌 규제 제안을 이끌어냈습니다. 미국에서는 주 및 연방 차원에서 다양한 법안이 도입되었으며, EU에서는 AI법 및 디지털 단일 시장(DSM)법과 같은 법안이 규제 우선 순위를 설정했습니다. 그러나 AI 위험을 해결하기 위해 교육이 강조되어야 하는 세 가지 주요 이유가 있습니다. 첫째, AI 시대에는 비판적 사고, 적응력 및 독립적인 학습이 중요한 기술입니다. 교육을 통해 개인은 최신 발전 및 잠재적 위협에 대한 정보를 지속적으로 업데이트하고, 경계심 및 능동적인 참여 문화를 조성할 수 있습니다. 둘째, AI 기반 도구는 우리의 작업 방식을 변화시키고 있습니다.

미래의 직장을 준비하기 위해 학교에서 집에 이르기까지 이러한 도구를 일상적 루틴에 통합하는 것이 중요합니다. 최초에는 계산기와 인터넷이 망설임을 불러일으켰지만 결국 받아들여진 것처럼, AI 도구에 대해서도 조기에 교육하는 것이 중요합니다. 마지막으로, AI 규제의 복잡성은 규제 기관이 기술 발전 속도를 따라잡을 수 있는 능력에 대한 의문을 제기합니다. 규제가 시대에 뒤떨어진 것은 아니지만, AI 개발의 빠른 속도와 규제 조치의 잠재적 한계를 고려할 때 교육은 이를 보완해야 합니다. AI 응용 도구가 계속해서 우리의 세상을 형성함에 따라, 우리는 그들이 가져오는 위험을 인식하면서 생산성, 창의력 및 건강을 위한 잠재력을 활용하는 것이 필수적입니다. 교육을 강조하고 규제 프레임워크를 개발함으로써 우리는 AI가 우리의 삶과 사회를 개선하도록 할 수 있습니다.