Evolusi pesat Artificial Intelligence Generatif (Gen-AI) telah mencetuskan perdebatan tentang cara mengurus potensi bahayanya, yang membawa kepada cadangan untuk peraturan global. Di AS, pelbagai rang undang-undang telah diperkenalkan di peringkat negeri dan persekutuan, manakala di EU, akta seperti AI Act dan Digital Single Market (DSM) Act telah memberi keutamaan kepada peraturan. Walau bagaimanapun, pendidikan harus ditekankan untuk menangani risiko AI kerana tiga sebab utama. Pertama, dalam era AI, pemikiran kritikal, adaptasi, dan pembelajaran indipenden adalah kemahiran yang penting. Melalui pendidikan, individu boleh kekal dimaklumkan tentang perkembangan terkini dan potensi ancaman, memupuk budaya kewaspadaan dan penglibatan proaktif. Kedua, alat berasaskan AI sedang mengubah cara kita bekerja.

Adalah penting untuk mengintegrasikan alat tersebut ke dalam rutin harian kita dari sekolah ke rumah untuk bersiap sedia menghadapi tempat kerja masa depan. Sama seperti kalkulator dan internet pada mulanya diragui tetapi akhirnya diterima, adalah penting untuk mendidik mengenai alat AI lebih awal. Akhirnya, kerumitan sekitar peraturan AI menimbulkan persoalan tentang kemampuan pengawal selia untuk mengikuti perkembangan teknologi. Walaupun peraturan tidak lapuk, pendidikan mesti melengkapinya kerana sifat pesat pembangunan AI dan potensi had langkah-langkah peraturan. Oleh kerana alat aplikatif AI terus membentuk dunia kita, adalah penting untuk mengenali risiko yang dibawa sambil memanfaatkan potensinya untuk produktiviti, kreativiti, dan kesihatan. Dengan membangun rangka kerja untuk peraturan dan menekankan pendidikan, kita dapat memastikan AI meningkatkan kehidupan dan masyarakat kita secara keseluruhan.