НИНА МОИНИ: Студентите от випускните години са нетърпеливи да завършат и да намерят работа, но се сблъскват с променящ се пазар на труда. През миналата есен проучване прогнозира тъжна перспектива за заетостта на пролетните възпитаници, но актуализирано проучване сега предвижда, че работодателите ще увеличат наемането на нови завършили. Кейти Джоликуер, директорка на службата по кариерното развитие в Университета Минеаполис Стейт Манкатао, помага на студентите да навигират в този пазар. Кейти обяснява, че ролята й включва подпомагане на студентите от началния статус до цялостното им учебно пътуване — включително кариерни форуми, мрежови контакти и дори подкрепа след завършване. Що се отнася до сегашния пазар на труда, Кейти отбелязва признаци за подобрение в сравнение с предходните години, но признава, че има несигурност относно как възможностите за влизане в работния процес ще бъдат повлияни от изкуствения интелект и какви ще са ролите. Икономическите колебания също играят своята роля. Тя съветва студентите да бъдат сворени, тъй като много индустрии в Минесота като машиностроене и земеделие имат силен търсене на работна ръка. Кейти подчертава, че дори студентите, които не учат в тези области, могат да намерят възможности, ако демонстрират силни меки умения като общуване, лидерство, работа в екип и релевантен опит от стажове или доброволчески дейности. Такива умения са ценни в различни сектори, включително в човешките ресурси или клиентското обслужване в технически компании. Що се отнася до влиянието на изкуствения интелект, Кейти подчертава, че той не може да замести основните човешки меки умения, които остават търсени. Макар студентите да се обучават да не използват AI за задания, познаването на етично и ефективно използване на AI инструменти — за задачи като проверка на текст или редактиране — може да бъде голям предимство при интервюта.

Тя насърчава студентите да подчертават тази компетентност. Що се отнася до наличността на работни места за начинаещи, Кейти вярва, че те все още съществуват, но ще включват интеграция на отговорности, свързани с AI. Студентите трябва да са подготовени да се адаптират и учат бързо, като използват AI инструменти за повишаване на продуктивността, например автоматизиране на имейли или управление на календари. Тя акцентира върху постоянни работилници на кампуса за създаване на ефективни AI инструкции, за да подготвят студентите за работната сила. Основният съвет на Кейти в условията на икономическа и технологична несигурност е да не се чувстват изолирани — много срещат подобни предизвикателства — и активно да поддържат връзки. В MSU Манкатао е увеличила значително ангажирането на работодатели на кампуса, което предоставя множество възможности на студентите за лично мрежово общуване. Личните контакти могат да помогнат на кандидатите да се отличат от безлични или „фалшиви“ кандидатури. В обобщение, Кейти насърчава мислене на непрекъснато учене, гъвкавост и активно изграждане на мрежи. Въпреки предизвикателствата, много индустрии продължават да наемат, а студентите, които развиват меки умения и се адаптират към новите технологии като AI, могат успешно да навлязат на пазара на труда.