NINA MOINI : Les étudiants en dernière année d’université sont impatients de décrocher leur diplôme et de trouver un emploi, mais ils doivent composer avec un marché du travail en évolution. L’automne dernier, une enquête prévoyait des perspectives d’emploi peu favorables pour les diplômés du printemps, mais une étude mise à jour prévoit maintenant que les employeurs augmenteront leurs embauches de jeunes diplômés. Katie Jolicoeur, directrice des services de carrière à la Minnesota State University Mankato, aide les étudiants à naviguer dans ce marché. Elle explique que son rôle consiste à accompagner les étudiants depuis la phase de prospective jusqu’à leur parcours universitaire complet, en passant par les salons de l’emploi, le réseautage, et même le soutien aux anciens étudiants. Concernant le marché du travail actuel, Katie remarque des signes d’amélioration par rapport aux années précédentes, mais elle reconnaît aussi une incertitude quant à l’impact possible de l’intelligence artificielle sur les postes d’entrée de gamme et les rôles professionnels. La turbulence économique intervient également. Elle conseille aux étudiants de rester ouverts d’esprit, car de nombreux secteurs au Minnesota, comme la fabrication et l’agriculture, ont de fortes demandes en recrutement. Katie souligne que même les étudiants ayant étudié dans d’autres domaines peuvent trouver des opportunités s’ils démontrent de solides compétences interpersonnelles telles que la communication, le leadership, le travail en équipe, ainsi que des expériences pertinentes acquises lors de stages ou de bénévolat. Ces compétences sont valorisées dans tous les secteurs, y compris pour des rôles en ressources humaines ou en service client au sein d’entreprises technologiques. Concernant l’impact de l’IA, Katie insiste sur le fait qu’elle ne peut pas remplacer les compétences humaines essentielles, qui restent très demandées. Bien que les étudiants soient formés à ne pas utiliser l’IA pour leurs devoirs, maîtriser l’utilisation éthique et efficace des outils d’IA — pour des tâches comme la relecture ou la correction — peut constituer un atout majeur lors des entretiens d’embauche.

Elle encourage donc les étudiants à mettre en valeur cette compétence. Pour ce qui est des postes de début de carrière, Katie pense qu’ils existent toujours, mais que l’intégration de responsabilités liées à l’IA est à prévoir. Les étudiants doivent être prêts à s’adapter rapidement et à apprendre, en utilisant notamment des outils d’IA pour améliorer leur productivité, comme l’automatisation des emails ou la gestion des agendas. Elle souligne également que des ateliers sont régulièrement organisés sur le campus pour apprendre à formuler des demandes efficaces aux IA, afin de préparer les étudiants au marché du travail. Le principal conseil de Katie face à cette incertitude économique et technologique est de ne pas se sentir isolé — nombreux sont ceux qui rencontrent des défis similaires — et de maintenir activement des relations. À MSU Mankato, l’engagement des employeurs sur le campus a considérablement augmenté, offrant aux étudiants plusieurs opportunités de réseautage en personne. Se créer des contacts personnels peut aider les candidats à se démarquer face à des candidatures impersonnelles ou “fakes”. En résumé, Katie encourage une attitude d’apprentissage continu, de flexibilité et de réseautage proactif. Malgré les défis, de nombreux secteurs recrutent, et les étudiants qui développent leurs compétences interpersonnelles et s’adaptent aux nouvelles technologies comme l’IA peuvent réussir leur entrée sur le marché du travail.