NINA MOINI: Háskólanema eru spenntir að útskrifast og finna vinnu en standa frammi fyrir breytilegu atvinnuástandi. Í haust síðastliðnum spáði könnun bjössum atvinnuútlit fyrir vorútskriftarmenn, en nýrri könnun spáir nú auknu framboði nýrra útskrifta af hálfu atvinnurekenda. Katie Jolicoeur, forstöðumaður starfsráðgjafar við Minnesota State University Mankato, hjálpar nemendum að sigla um þessa vinnumarkaði. Katie útskýrir að hlutverk hennar felist í að styðja nemendur frá hugmyndum um nám til fullnaðar, þar með talin þátttaka í atvinnu- og starfsferilsskrefum, netadraumum, og jafnvel stuðningi frá alumum. Varðandi núverandi atvinnumarkað segir Katie að merki um batnun séu að sjást samanborið við fyrri ár, en hún viðurkennir óvissu um hvernig gervigreind muni hafa áhrif á inngangsvinnu og starfssvið. Efnahagsleg óstöðugleiki spilar einnig inn í. Hún mælist til þess að nemendur haldi opnum huga, þar sem mörg atvinnugreinar í Minnesota, eins og framleiðsla og landbúnaður, eru með hörð vinnuþörf. Katie leggur áherslu á að jafnvel nemendur sem hafa ekki nýtt sér þessi svið geti fundið tækifæri ef þeir sýni fram á sterka blanda af mýkri starfsgfærni eins og samskiptahæfni, leiðtogahæfni, samstarfsvilja og viðeigandi reynslu frá starfsnámi eða sjálfboðaliðastarfsemi. Slík færni er dýrmæt í öllum geirum, þar með talin störf í mannauðsstjórnun eða þjónustu við viðskiptavini innan tæknifyrirtækja. Varðandi áhrif gervigreindar highlights Katie að hún geti ekki tekið við störfum sem krefjast mannlegra soft skills, sem eru enn í mikilli eftirspurn. Nemendur eru lærðir að nota ekki gervigreind í verkefnum, en að kunna að nota tækin á siðferðislegan og árangursríkan hátt—til dæmis við ritstýringu eða klippingu—getur verið mikilvægur kostur í viðræðum.

Hún hvetur nemendur til að leggja áherslu á þessa færni. Um aðgengi að inngangsvinnum, telur Katie að þau störf séu enn til staðar en að það gæti komið til að gervigreind beri ábyrgð á fleiri verkefnum. Nemendur þurfi að vera tilbúnir að laga sig fljótt, nýta tækin til að auka afköst, til dæmis með sjálfvirkni í tölvupóstum eða dagatölum. Hún bendir einnig á æfingar í innsýn í hvernig eigi að móta árangursríkar AI-pælingar á námsstaðnum til að undirbúa nemendur fyrir atvinnulífið. Meginráðgjöf Katie í óvissuástandi fyrir efnahagslegar og tæknilegar breytingar er að finna sig ekki einn, þar sem margir standa frammi fyrir svipuðum áskorunum, og að halda stöðugt tengslum. Á MSU Mankato hefur þátttaka atvinnurekenda aukist verulega, með mörgum tækifærum til að byggja upp tengsl persónulega. Persónuleg tengsl geta hjálpað umsækjendum að standa betur út frá ópersónulegum eða „fölsuðum“ umsóknum. Í stuttu máli hvetur Katie til áframhaldandi náms, sveigjanleika og virkrar netadreifingar. Þrátt fyrir erfiðleika eru mörg störf í boði, og nemendur sem leggja áherslu á soft skills og ná tökum á nýjustu tækni eins og gervigreind geta gengið vel að koma sér inn á vinnumarkaðinn.