U 8:15 ujutro, scena ispred škole Alpha u Brownsvilleu, Teksas – prašnjavom graničnom gradu blizu Meksika – nalikuje na svakodnevnujutarnju gužvu bilo koje osnovne ili srednje škole. Grupa živahnih dječaka i djevojčica ulazi u običnu zgradu, djelujući sretnije nego inače za utorak u travnju. Škola Alpha, koja pruža predškolski do 8. razred, transformirala je tradicionalne učionice koristeći personaliziranu umjetnu inteligenciju (AI) za održavanje cjelodnevnih nastavnih sati osnovnih predmeta u samo dva sata. Nakon ovih ubrzanih jutarnjih satova, učenici se posvećuju važnim životnim vještinama poput javnog govorništva, financijske pismenosti ili čak učenja vožnje bicikla poslijepodne. Osoblje, koje nazivaju "voditeljima" umjesto nastavnicima, naglašava neovisnost i podržava učenike u poticajnim okruženjima, sličnim svakom kvalitetnom američkom školskom okrugu. Inovativni pristup, pokrenut 2022. godine, ima za cilj potaknuti strast prema učenju, rekao je suosnivač MacKenzie Price za Newsweek prije planiranog širenja Alpha škole ovog jeseni. Unutrašnjost škole, predškolci aktivno sudjeluju u suradničkim, logički temeljenim igrama uz glasnu glazbu i ohrabrenje. Te aktivnosti povezuju se s Alpha-ovom vlasničkom platformom za učenje na temelju AI, gdje učenici provode oko 30 minuta po glavnom predmetu – matematika, engleski, znanost i društvene nauke – koristeći prijenosna računala. Navodno ovo personalizirano učenje omogućava učenicima da usavrše sadržaj do pet puta brže od tradicionalnih metoda. Sarah Schipper, mala predškolka, iskazuje entuzijazam prema Alpha-ovom tehnološkom pristupu, težnjom da postane znanstvenica koja proučava mikroskopsku svijetu, uz istovremeno cijenjenje fokusa škole na rad na računalu. Ovaj model obrazovanja vođen AI-jem usklađen je s nacionalnim inicijativama, primjerice nedavnom izvršnom uredbom bivšeg predsjednika Donalda Trumpa koja promiče integraciju AI u razrede od prvog do dvanaestog razreda. Uredba uspostavlja radnu skupinu, prednost daje stipendijama za obuku učitelja za AI i pokreće “Potez za predsjedničku umjetnu inteligenciju” kako bi se potaknule AI vještine među učenicima i nastavnicima. No, neki učitelji izražavaju skepticizam glede osiguravanja dovoljno resursa usred administrativnih izazova u Ministarstvu obrazovanja. Natrag u Alpha, učenici uživaju u ulozi vodiča koji olakšavaju, a ne predaju predavanje, pružajući resurse umjesto odgovora.

Sarah, motivirana i izvan školskih sati, često kod kuće radi na domaćim zadacima, ponekad do kasno navečer. Voditelj kampusa Mo Swain ističe da većina učenika dovršava lekcije tijekom školskog vremena, smanjujući dodatno vrijeme pred ekranima, posebno kod mlađih djece. Ovaj disciplinirani dvotjedni AI-ciklus učenja suprotstavlja se nacionalnim zabrinutostima zbog sve većeg vremena provedenog pred ekranima, pri čemu učenici razreda od prvog do dvanaestog dnevno provedu u prosjeku 98 minuta na školskim uređajima, s vrhuncem u srednjoj školi. Misija Alpha škole jest razvijanje unutarnje motivacije učenika, što se odražava na rezultate testova koji su rangirani među 2 posto najboljih u zemlji, rekao je suosnivač Price. Učenici postižu izvrsne rezultate na nacionalno prepoznatim ispitivanjima, usvajajući sadržaje usporedive s onima u konvencionalnim školama, ali pri tome brže zahvaljujući jedinstvenom pristupu. Put Price počeo je prije više od deset godina u Austinu, potaknut osobnim nezadovoljstvom kada tradicionalne škole nisu zadovoljavale potrebe njezine djece, posebno u smislu personalizirane pažnje. Inspirirana za inovacije, razvila je okvir Alpha s naglaskom na ljubav prema učenju i nastavnu podršku temeljenu na razumijevanju i postizanju ciljeva putem adaptivnih aplikacija. Nakon potražnje koja je porasla zbog pandemije, Alpha se proširila iz Teksasa u Floridu i planira dodatno rasti u Teksasu, Arizoni, New Yorku i Kaliforniji, s cijenama školarine od 10. 000 do 65. 000 dolara, ovisno o lokaciji. Kampus u Brownsvilleu služi raznolikom spektru učenika, uključujući mnogu djecu zaposlenika SpaceX-a, koji profitiraju od bliskog prostora tvornice SpaceX koji je potaknuo lokalnu ekonomiju u regiji s visokim stopama siromaštva. Price smatra da je pružanje obrazovanja putem AI-a način ravnopravnog pristupa obrazovanju. Iako općinske i federalne vlasti o tome nisu dali komentar, Američka federacija učitelja prepoznaje potencijal AI-a ako se pažljivo integrira, naglašavajući nesumnjivu ulogu ljudskih edukatora u poticanju dubokog učenja. Potaknuti uspjehom, neki učenici Alpha škole, poput sedmogodišnje Savanah Marrero, žele osnovati srednju školu kako bi nastavili s ubrzanim, strastvenim učenjem i izvan razreda osigurali kontinuitet. Savannah govori o motivacijskoj kulturi gdje vodiči potiču rast i razvoj, omogućujući učenicima da vjeruju u svoj neograničeni potencijal. Stručnjaci vide Alpha kao model koji potiče preispitivanje strukture javnog obrazovanja. Robin Lake iz Centra za reinventing public education sugerira da općine procijene kako tehnologija i AI mogu optimizirati uloge učitelja, preusmjerivši ih od osnovnog predavanja prema mentorstvu i poticanju kritičkog mišljenja – što je posebno važno zbog ograničenih proračuna i stagnirajućih rezultata učenika. Iako Alpha-ov AI-model možda ne odgovara svima, njegovi napreci najavljuju neizbježne promjene u obrazovanju, potičući dionike na inovacije i traženje alternativa tradicionalnom modelu od 25 do 30 učenika u razredu. Ukratko, škola Alpha predstavlja pionirski obrazovni model koji kombinira AI-vođeno, personalizirano učenje s ljudskom podrškom, sažimajući osnovnu nastavu u kratke, učinkovite dnevne sesije te ističući važnost kritičnih životnih vještina i motivacije. Njezin brzo šireći se utjecaj i impresivni rezultati ističu transformacijski potencijal – i izazove – integracije AI-a u obrazovanje na nacionalnoj razini.