ዓለም አቀፍ የትምህርት ተቋማት በፍጥነት መማሪያ በሚሰጥ ማስተናገድ የሚያገለግሉ ኤአይ የተሞላ መድረኮችን እየቀበሉ ናቸው። እነዚህ ዘይቤ ስርዓቶች ሠርዓዊ እና ተስማሚ ሙያ ሆነው ለተለያዩ ተማሪዎች ዝርዝር ውሂብ በመተላለፍ እንዲሆን ይፈልጋሉ። መለያየት ያላቸውን ይዘቶች በመከላከል ፣ እሴቶቻቸውን ማሻሻል እና መምህራን ለእያንዳንዱ ተማሪ ከተመረጡ መምህራን ልምድ በተለየ እና በደህና ለመሄድ ያደርጋሉ። እነዚህ መድረኮች ፣ በተለያዩ ሁኔታዎች ብዙ ተማሪዎች ስለመማር እንዲታሰሩ እና የሙሉ ማስተላለፊያ ውጤቶች በመጨመር ያሳያሉ። በትምህርት ውስጥ ኤአይን በመቀበል ሁሉንም መምህራን ከመንገዱ ውጭ ግን በሚገባ የሚሰሩ የተለያዩ ሁኔታዎችን እና ሚና ያንሳሉ። ቅድመ ባለው ማስተላለፊያ ገጽታዎች ምንጭ እንደምትኖራቸው እና የተለያዩ ቦታዎች ላይ እንደሚሰሩ ከፍ ያሉት ናቸው። በሚሉት እነዚህ ዘይቤ ተመን ለማንኛውም ተማሪ ራሱ እውነተኛ ዕውቀት በመግኘት እና ልምዱን በመቀጠል እንዲቀጥሉ ያስችላሉ፣ በመሆኑም ቅሚያ ሊያደርጉ በሚያችሉ ይዘው ቦታ ፈቃድ የማይባል ይደርሳሉ። የኤአይ ተሞላ ማስተላለፊያ ስርዓቶች ዋናው እንዲሁም በሁል ጊዜ ውሂብን ማከል እና መለያየት ችሎታ ናቸው። ይህ ሁል ጊዜ ተከታታሊ እና እንደሚወደድ ዜጋ እንዲኖር ተደርጓል። ይህ እቅድ ተማሪዎች በተገናኙበት መርሆ ፣ እጅግ በድጋሚ ይሁን በተለይ ሌሎች መምህራን የሚሰጥ ድጋፍ ያገኙ ዘንድ ተሰርቷል። በተጨማሪም እነዚህ መድረኮች በተለያዩ ትምህርት ሁኔታዎች ፣ በቋንቋ ቅኝት እና በእንቅስቃሴ ይፈጥራሉ፣ በማለት ፣ ቋንቋ ፈላጊነት እና ጉዳይ እንደሚያሳያቸው ይሁን እና በየቦታው ተደርጓል። በእነዚህ ምክንያቶች የሚከበሩ ጥራት ያላቸው ትምህርትን ለሁሉም ማድረግ ያስፈልጋል። ምክንያቱም በትምህርት ዝርዝር ግዴታያት የሚያሳይ ሙሉ መብት ያላቸው እንኳን አያገኙም። ይህ ስም እንዳሉ ማዕከላዊ ቦታ ያሉ ተማሪዎች ይጣል የሚሆነው የዚህ ፍለጋ ውጤቶች እና ልዩ ሁኔታዎች ይያዙ። እንዲሁም ተያይዞ ሳይባል በተክል እና በአውቶምባል ። እንዲሁም የሠራዊ ሁኔታ በመፈለግ ይሁን የህግ ጉዳይዎች፣ እንደ ውሂብ ግል መረጃ ፣ አልጋ ብቅ እና በኤአይ ምርመራዎች ውስጥ ፍጥረት በተለያዩ ተሞክሮ ሁኔታዎች ተለመዱ እና በፖሊሲ ውይይቶች ውስጥ ተደርጓል። የትምህርቱ ፊት ሰፊ ፈጣሪ እንደ ሆነ በእርስዎ በኤአይ የመማሪያ ስርዓቶች ለሚጠቀሙ ሕዝብ ሁሉ በሚገባ አገልግሎት ለማድረግ ቅድሚያ እና ሊያገኙ ፣ ሕዝቡ በሙሉ እውቀት በሚገኙበት ሁኔታ በመምጣት እና በሙሉ ተሳስተው የሚያከናውኑ እንደሚያደርጉ ይታያል። መንግሥታት፣ የትምህርት ተቋማት፣ ቴክኖሎጂ እና ማህበረሰቦች እንደሚያግዙ በመከላከል መሳሪያዎቹ እንዲጎበኙ የሚያስችሉ እና በዓለም አቀፍ በትምህርት ዕድሎች ለሁሉ በተለያዩ ሁኔታዎች ልዩነትን ያለ ትምህርት ያከናውናሉ።