Izglītības iestādes visā pasaulē arvien vairāk izmanto blokķēdes tehnoloģijas, lai nodrošinātu un pārbaudītu akadēmiskās kvalifikācijas, cenšoties risināt kvalifikāciju viltošanu un stiprinot uzticību akadēmiskajiem reģistriem. Tradicionālās pārbaudes metodes bieži ir lēnas, apgrūtinošas un pakļautas viltošanai, radot grūtības gan darba devējiem, gan skolām. Blokķēde piedāvā risinājumu, darbojoties kā nemainīgs reģistrs, kurā informācija, kad tā ir reģistrēta, nevar tikt mainīta vai dzēsta bez atklāšanas. Tas nodrošina, ka grāds, diplomu vai sertifikātu saglabāšana blokķēdē kļūst neaizskaramas pret manipulācijām, ļaujot nākotnes darba devējiem vai iestādēm to nekavējoties un droši pārbaudīt. Šī drošība un caurspīdīgums ievērojami pārspēj tradicionālos papīra vai digitālos datubāzu risinājumus, kuri ir vairāk pakļauti manipulācijām. Dažas vadošās iestādes ir uzsākušas pilotprojekti blokķēdē balstītu kvalifikāciju sistēmu izstrādē ar solīdiem rezultātiem: kvalifikāciju viltošana ir samazinājusies, un pārbaudīšanas process ir būtiski paātrinājies. Darba devēji tagad var nekavējoties pārbaudīt kvalifikācijas, nepārsūtot uz ilgiem fonu pārbaudījumiem vai starpniekiem, tādējādi vienkāršojot atlasi, samazinot administratīvos izdevumus un uzlabojot pārbaudīšanas procesu efektivitāti. Papildus iestādēm un darba devējiem, blokķēde sniedz ieguvumus arī studentiem un absolventiem, dodot viņiem īpašumtiesības un kontroli pār saviem akadēmiskiem reģistriem. Viņi var digitāli nodot kvalifikācijas jebkurā laikā, saskaņā ar pieaugošo pašpārvaldītas identitātes konceptu, kas ļauj indivīdiem droši pārvaldīt savu personas datus, vienlaikus uzlabojot privātumu un ērtības. Tomēr šīs priekšrocības saskaras ar vairākām problēmām. Galvenā ir standartizācijas trūkums, jo dažādas izglītības iestādes un valstis izmanto dažādas blokķēdes platformas un formātus, kas sarežģī savietojamību un universālu pieņemšanu.

Nozares grupas, akreditācijas institūcijas un valdības strādā pie standartiem, lai harmonizētu blokķēdē balstītu kvalifikāciju izmantošanu. Tāpat svarīga ir mērogojamība, jo izglītības reģistri globāli pieaug; esošās blokķēdes var saskarties ar problēmām transakciju ātrumā un enerģijas patēriņā, veicinot pētījumus par efektīvākiem un ilgtspējīgākiem risinājumiem. Jāņem vērā arī juridiskās un regulatīvās bažas par datu privātumu un starptautisku atzīšanu. Drošu un konfidenciālu kvalifikāciju datu uzglabāšana, koplietošana un aizsardzība atbilstoši dažādām privātuma normām prasa rūpīgu risinājumu, lai līdzsvarotu datu konfidencialitāti un nevainojamu datu apmaiņu. Lai pārvarētu šīs grūtības, ir nepieciešama sadarbība starp izglītības iestādēm, tehnoloģiju nodrošinātājiem, politikas veidotājiem un starptautiskajām organizācijām. Kopīgas pūles palīdzēs izstrādāt drošas, savietojamas un likumiski atbilstošas blokķēdes pārbaudīšanas sistēmas, veicinot tās plašāku integrāciju izglītības un nodarbinātības pārbaudījumos. Kopumā blokķēdes tehnoloģija sola pārveidot akadēmisko kvalifikāciju pārvaldību, nodrošinot neaizskaramu, caurspīdīgu un efektīvu reģistru pārvaldību, kuras mērķis ir samazināt viltošanas risku un pārbaudīšanas kavēšanos. Agrīnās ieviesējas jau novēro samazinātu viltošanu un ātrākas pārbaudes. Tomēr, lai pilnībā izmantotu blokķēdes potenciālu izglītībā, ir jāveicina vienošanās par standartiem, mērogojamības risinājumiem un tiesisko atbilstību. Kad šie izaicinājumi tiks pārvarēti, blokķēdē balstīta kvalifikāciju pārbaude kļūs par globālu standartu, uzlabojot uzticību un efektivitāti akadēmiskajās un profesionālajās jomās.