Vzdělávání je oblast bohatá na data, kde se firmy zaměřují na zpřístupnění, zabezpečení a důvěryhodnost dat pro uživatele. To vyvolává otázku: co může blockchainová technologie v oblasti vzdělávání dosáhnout?Mark Lumley, konzultant v oblasti technologií ve společnosti Freeths, nabízí své postřehy. Nové technologie často vzbuzují nadšení, přičemž aktuálně dominují konverzacím výrazy jako AI, zatímco blockchain měl podobnou pozornost před několika lety. Blockchain již pronikl do vzdělávání, které se musí držet krok s dobou a zůstat relevantní tím, že řeší okamžité potřeby dat, začleňuje technologii do učebních osnov, aby připravilo studenty na budoucí práci a společnost, maximalizuje využití technologií pro usnadnění vzdělávání a řídí provozní aspekty vzdělávacích institucí. Nicméně, vzdělávání čelí výzvám při adopci nových technologií kvůli citlivým osobním a výkonovým datům a složitosti zapojení veřejného a soukromého sektoru. Neustálým problémem jsou kybernetické útoky a škodliví aktéři, kteří ohrožují integritu dat. Blockchain má potenciál v mnoha oblastech, zejména při správě žákovských dat a školních záznamů, které se přesunují mezi školami a úřady; při poskytování celoživotních, spolehlivých záznamů o dosažených výsledcích, jež jsou přístupné studentům pro různé účely; a při umožnění bezpečného sdílení dat, což je klíčové pro ochranu a shodu s předpisy. Vývoj blockchainu předcházel roku 2008 s bílou knihou Bitcoin, vyvíjel se z kryptografie a matematické teorie. Lze jej vnímat jako pokročilou formu dvojitého účetnictví, kde kryptograficky zabezpečené bloky tvoří neměnitelný, distribuovaný záznam, kterému mohou uživatelé důvěřovat bez závislosti na zprostředkovatelích. Tato základna bezpečnosti je důležitá, avšak budoucí výpočetní pokroky, například kvantové počítače, představují výzvu. Historie vývoje blockchainu je úzce spojena s otevřeným zdrojem, přičemž například Linux vedl jeho rozvoj. Hyperledger například podporuje soukromé blockchainy s oprávněními, což umožňuje bezpečná a zaměřená řešení pro vzdělávání. Existují profesionální kvalifikace a projekty stanovování norem pro tvorbu, nasazení a správu blockchainů. Blockchain umožňuje zabezpečenější databáze a potenciálně levnější správu transakcí, a představuje tak základní technologii pro řadu vzdělávacích služeb. Současné aplikace blockchainu ve vzdělávání se zaměřují na dlouhověkost a přesnost záznamů. Příklady zahrnují podporu správy záznamů v běžných vzdělávacích systémech; ověřování ocenění a certifikací (certifikace), například digitálních kvalifikací MIT prostřednictvím systému Blockcerts; a správu identity prostřednictvím konceptu samo-vlastněné identity (SSI), který dává uživatelům kontrolu nad sdílením ověřitelných osvědčení, čímž zvyšuje soukromí.

Integrace, jako například používání Ethereum společností DocuSign k zaznamenání podpisů dohod, ukazují rozšiřující se roli blockchainu. Chytré smlouvy, které automatizují transakce pomocí strojově čitelného kódu, čelily bezpečnostním problémům, nicméně se dále vyvíjejí, zejména na soukromých řetězcích. Nasazení blockchainu přináší právní, technické a odvětvové úvahy. Regulace specifické pro blockchain zaostávají za jeho vývojem, proto jsou nadále klíčové existující právní rámce týkající se ochrany dat, kybernetické bezpečnosti, veřejných zakázek a smluv. Je nezbytné rozumět spolehlivosti technologie, přístupu k datům, záloze a plánům obnovy. Podrobné informace poskytuje například dokument „Blockchain: právní a regulační pokyny“ od Law Society. Existují také vládní normy a doporučení ohledně zavádění technologií ve vzdělávání, a odborná podpora může pomoci školám s nasazením a zajištěním blockchainových řešení. Na závěr lze říci, že blockchain — pocházející z matematických inovací — se stal součástí vzdělávacích technologií, ovlivňuje platformy i procesy. Alternativní technologie, jako cloud computing, API, kontejnery, strojové učení či AI, mají stejně silný dopad, avšak základní principy pro právní, datové a bezpečnostní posouzení před nasazením zůstávají stejné. Legislativa k nově vznikajícím technologiím často klade důraz na národní bezpečnost spíše než na specifická odvětví, jako je vzdělávání. Je důležité se nenechat rozptýlit novinkami, ale zároveň pokračovat ve zkoumání a rozšiřování technologií zodpovědně. Dobré praxe v hodnocení technologií, zadávání zakázek, smluvních vztazích a implementaci jsou stále klíčové. Hlavními aspekty jsou požadavek na záruky souladnosti s právními předpisy, odpovědnost a pojištění za případné selhání (zejména v souvislosti s únikem dat), povinnosti udržovat bezpečnostní standardy, práva na audit, řízení úrovně služeb či plány pro řešení krizových situací a ukončení projektu. Technologie by neměly být důvodem k přehlížení důležitosti jasného mapování dat, kontroly přístupu a zabezpečení. Nedostatečně vypracované podmínky a oznámení o ochraně osobních údajů často ukazují na nedostatečné pochopení či závazek, což může signalizovat hlubší problémy ve službách. Na závěr je nezbytné zabezpečit silnou podporu od dodavatelů spravovaných služeb, udržovat disciplínu v zabezpečení technologií a využívat expertní právní poradenství, což je klíčové pro úspěšné zvládnutí rostoucí role blockchainu ve vzdělávání.