Menntun er gagnamikið svið þar sem fyrirtæki einbeita sér að því að gera gögn aðgengileg, örugg og traust aðila. Þetta vekur spurningu: hvað getur blockchain tækni náð í menntun?Mark Lumley, tækniráðgjafi hjá Freeths, veitir innsýn. Nýjar tæknivalkunnar oft mikla athygli, þar sem orð eins og gervigreind (AI) eru nú ríkjandi í umræðunni, á meðan blockchain hafði svipaða miðópnu fyrir nokkrum árum. Blockchain hefur þegar átt þátt í menntun, sem er svið sem þarf að halda sér við og vera viðkvæmt fyrir nútímalegum þörfum á gögn, innleiða tækni í námskrár til að undirbúa nemendur fyrir framtímarvinnustað og samfélag, hámarka tækni til að auðvelda kennslu og stjórnun menntastofnana. Hins vegar standa menntastofnanir frammi fyrir áskorunum við innleiðingu nýrrar tækni vegna viðkvæmra persónu- og frammistöðugagna, auk fjölbreytni í þátttöku hins opinbera og einkageirans. Þjófnaðir, netárásir og illgjarnir aðilar sem ógna gögnagæði eru sífellt áhyggjuefni. Blockchain hefur möguleika á mörgum sviðum, sérstaklega við að stjórna upplýsingum um nemendur og skráningum sem flytjast á milli skóla og yfirvalda, veita ævilangt og áreiðanlegt skráningarkerfi um árangur sem nemendur geta nálgast í margvíslegum tilgangi, og gera örugga gögnaskipti nauðsynleg fyrir öryggisleit og samræmi. Sú þróun blockchain sem við þekkjum í dag er ekki ný af nálinni, hún byggist á þróun frá kriptun og stærðfræðikenningum. Hún má líkja við háþróaða útgáfu af tvíföldum bókhaldi þar sem kriptóvernduð blokk mynda óafturkallanlegt, dreift bókhald sem notendur geta treyst án milliganga. Þessi öryggissjóður er mikilvægur, þó að framvindur í reikningum, eins og heimskar tölvur (kvíðaskekkja) og þróun kvantreikninga, gæti skapað áskoranir. Opna hugbúnaðarhreyfingar, leiðtogar eins og Linux, hafa ýtt undir þróun blockchain. Hyperledger styður til dæmis einkablockkeðjur með takmörkuðum aðgangi, sem auðveldar örugga og menntunarlega notkun. Sérfræðingar og staðlar hafa verið settir til að styðja kóðun, innleiðingu og stjórnun blockchain. Hún gerir mögulegt að byggja upp öruggari gagnasöfn og gæti dregið úr kostnaði við viðskipti, og er þannig grunnur að mörgum þjónustum í menntun. Núverandi notkun blockchain í menntun beinist að því að tryggja áreiðanleika og nákvæmni skráninga. Dæmi eru notkun í kerfisstjórnun skráninga, staðfesting vottorða og í streymi á sjálfsæfrandi auðkenningarkerfum (SSI), sem veita notendum stjórn yfir deilingu á staðfestanlegum vottorðum, aukinni persónuvernd.

Tengingar eins og DocuSign nota Ethereum til að skrá undirritun samninga og sýna fram á aukna þátt í að þróa blockchain. Sámálssamningar (smart contracts), sem fylla sjálfvirkt í viðskipti með vélrænni kóða, hafa átt í öryggisógn en þróast áfram, einkum í einkablockkeðjum. Að innleiða blockchain vekur lagalegar, tæknilegar og sérsviðsáherslur. Reglur og lög um blockchain eru ekki enn að fullu mótuð, þannig að núverandi lagarammi um persónuvernd, netöryggi, innkaup og samninga eru enn grundvallar. Að skilja áreiðanleika tækni, gögn aðgengi, afritun og endurheimt er mikilvægt. "Blockchain: Legal and Regulatory Guidance" frá lögfræðistofnun veitir ítarlegar upplýsingar. Staðlar og leiðbeiningar frá ríkisstofnunum um innleiðingu tækni í menntun eru til staðar, og sérfræðiaðstoð getur hjálpað menntastofnunum að innleiða blockchain og tryggja rétt af árangri. Á heildina litið hefur blockchain – sem byrjaði sem nýjung á sviði stærðfræðinnar – orðið hluti af tækni í menntun, og áhrifin sjást á vettvangi og í ferlum. Þó að annað eins eins og skýjalausnir, API-kerfi, kerfin til að pakka saman forrit, vélrænt nám og gervigreind hafi einnig mikil áhrif, eru grundvallarreglur fyrir lagalega, gagna- og öryggisúttekt á undanfarandi við innleiðingu stöðug. Lög um nýja tækni leggja oft áherslu á öryggi þjóðarinnar fremur en einstök kerfi eins og menntun. Mikilvægt er að trúa ekki einungis nýjungum en halda áfram að kanna og innleiða nýjar lausnir á ábyrgan hátt. Góðar starfsvenjur í matsferli tækni, innkaupum, samningagerð og innleiðingu eru enn nauðsynlegar. Meginatriði eru að krefjast ábyrgða um lagalega samræmi, ábyrgð og tryggingar fyrir mistökum (sérstaklega tengdum gögnum), skyldur um að viðhalda öryggisstaðli, eftirlitsréttur, þjónustustjórn og áætlanir um neyðaraðgerðir og brottfaramáttu. Tæknin ætti ekki að koma í stað skýrra yfirlægra um gagnamörk, aðgangsstýringu og öryggi. Lélegar reglugerðir og persónuverndarstefnur gefa oft til kynna ófullnægjandi skilning eða einungis yfirborðskennt samband, sem getur bent til meiri vandamála í þjónustulýsingu. Að lokum er mikilvægt að hafa traust samstarf við kerfisstjórnendur og tæknilausnara, viðhalda skipulögðum öryggisúttekt og leita faglegar leiðbeiningar lögfræðinga til að tryggja árangur í að nýta sér möguleika blockchain í menntun.