განათლება მონაცემების მსხვერპლ სექტორად განისაზღვრება, სადაც ბიზნესები ყურადღებას აქცევენ მონაცემების ხელმისაწვდომობის, უსაფრთხოების და სანდოობის უზრუნველყოფას მომხმარებელთათვის. ეს raises კითხვას: რა შეიძლება მიაღწიოს ბლოკჩეინ ტექნოლოგიამ განათლებაში?მარკ ლამლი, ტექნოლოგიური კონსულტანტი ფრითსში, გვაწვდის სტუქტურებს. ახალი ტექნოლოგიები ხშირად წარმოქმნიან აღფრთოვანებას, ხოლო AI-ბოლოს მიმართი სუნთქვა და ბლოკჩეინი რამდენიმე წლის წინ მნიშვნელოვან პოზიციას იკავებდა. ბლოკჩეინმა უკვე მოახდინა გავლენა განათლებაში, სფეროში, რომელიც უნდა დარჩეს მიმდინარე და შესაბამისი, უმკლავდება არსებით მონაცემთა საჭიროებებს, ტექნოლოგიას აერთიანებს კურსში მომზადებისთვის, რათა მომავალ სამუშაო გარემოს და საზოგადოებას უმკაცრესად მიამზადოს სტუდენტები, მაქსიმალურად იყენებს ტექნოლოგიას სწავლების გადაცემის გამარტივებისთვის და მართავს განათლების ორგანიზაციების ოპერაციულ საკითხებს. თუმცა, განათლება ებრძვის ახალ ტექნოლოგიებს გამოწვევებს, რასაც ატარებს პერსონალური და შესრულების მონაცემების სენსიტიურობა და საჯარო და კერძო სექტორის რთული ჩართვა. კიბერლაშლობები და ზიანის მოტანი ბოროტმოქმედები, რომლებიც ემუქრებიან მონაცემთა მთლიანობას, მუდმივი საფრთხეა. ბლოკჩეინი აქვს პოტენციალი მრავალ სფეროში, განსაკუთრებით მოსწავლეთა მონაცემების და სკოლა-საკრედიტო არქივების მართვაში, რომლებიც გადასცემენ სხვადასხვა სკოლებსა და ორგანოებს, უზრუნველყოფენ სიცოცხლის განმავლობაში სწორი და საიმედო შეფასების ದಾಖლებთან წვდომას სხვადასხვა მიზნისთვის, ასევე უზრუნველყოფს უშიშრო და დაცული მონაცემების გაგებას, რაც მნიშვნელოვანია უსაფრთხოების და კოორდინაციებისთვის. ბლოკჩეინის განვითარება წინ იწყებოდა 2008 წლის ბიტკოინის შავ პეიპერში, ნაზე მისი წარმოშობა კრიპტოგრაფიის და მათემატიკური თეორიისგან მოდის. მას შეიძლება მიეღოს როგორც მოწინავე ვერსია ორზე გადასვლის ხსენება, სადაც კრიპტოგრაფიული დაცული ბლოკები ქმნიან დაუვიწყარ, დისტრიბუციალიზებულ ლეგერებს, რომელთა სანდოება შესაძლებელია უგულებელყოფით შუამავლების გარეშე. ეს უსაფრთხოების საფუძველი მნიშვნელოვანი არის, თუმცა მომავლის გამოთვლითი პროგრესები, როგორიცაა კვანტური გამოთვლა, გამოწვევებს ბადებს. საყოველთაო კოდის მოძრაობებმა, განსაკუთრებით Linux-ის სერვისით, შეუწყო ბლოკჩეინის განვითარებას. მაგალითად, ჰაიპერლეჯერი მხარს უჭერს კერძო ბლოკჩეინებს დაშვების უფლების მიერ, გამარტივებს უსაფრთხო და განათლებაზე ორიენტირებულ სამოხარულო პროექტებს. არსებობს პროფესიული ხარისხების და სტანდარტების პროექტები, რომლებიც მხარს უჭერენ კოდირებას, დან lancar-пლეs და მართვას ბლოკჩეინზე. ბლოკჩეინმა შეუწყო უფრო უსაფრთხო ბაზებს და ალბათ ასევე ხარჯების შემცირებას ტრანზაქციებში, ბაზისებრივ технологииად მრავალ განათლების სერვისისთვის. მიმდინარე ბლოკჩეინის გამოყენება განათლებაში ძირითადად ორიენტირებულია ჩანაწერების ხანგრძლივობის და სიზუსტეზე. მაგალითად, ეს არის მონაცემთა მართვის საფუძველი საერთო განათლების სისტემებში; სერთიფიკატების და სერტიფიკატების (სერთიფიკაციების) ვალიდაციის ინსტრუმენტები, როგორიცაა MIT-ს ციფრული სერტიფიკატები, რომელიც მხარდაჭერილი აქვს Blockcerts-ის მიერ; და თვითსაკუთარი იდენტობის მენეჯმენტი, რომელიც უზრუნველყოფს მომხმარებლების უფლება და კონტროლს მათ ნდობით სარგებლობის სერთიფიკატებზე, რის შედეგადაც ხდება კონფიდენციალობის გაუმჯობესება.

ასევე, ფორმალობები, როგორებიცაა DocuSign-ის Ethereum-ის გამოყენებით ხელმოწერების რეგისტრირება, აჩვენებს ბლოკჩეინის გაფართოებულ როლს. სმარტ კონტრაქტები, რომლებიც ავტომატიზირეს ტრანზაქციები მეშვეობით მანქანით წასაკითხ კოდის, სამწუხაროდ, უსაფრთხოების გამოწვევებთან ერთად ვითარდება, განსაკუთრებით კერძო ქსელებში. ბლოკჩეინის დანადგარმა გამოიწვია ლეგალური, ტექნოლოგიური და სექტორული საკითხები. რეგულაციები ბლოკჩეინზე ჯერ კიდევ ჩამორჩა მის განვითარებას, ამიტომ არსებული სამართლებრივი მუხლები მონაცემთა კონფიდენციალობის, კიბერდაცვის, შესყიდვების და ხელშეკრულებების სფეროებში რჩება აქტუალური. მნიშვნელოვანია იცოდე ტექნოლოგიის საიმედოობა, მონაცემთა ხელმისაწვდომობა, არქივის და აღდგენის გეგმები. ლოს სოცაიტიცის "Blockchain: Legal and Regulatory Guidance" სთავაზობს დეტალურ ხედვებს. სამართლებრივი სტანდარტები და რეკომენდაციები განათლების ტექნოლოგიის გამოყენების მიმართულებით ხელმისაწვდომია, და ექსპერტული მხარდაჭერა შესაძლოა დაეხმაროს განათლების ორგანოებს ბლოკჩეინის შეტანასა და დარწმუნებას. შედარებისთვის, ბლოკჩეინი — როგორც მათემატური ინოვაციიდან წარმოშობილი ტექნოლოგია — ახლა ინტეგრირებულია განათლების ტექნოლოგიაში, გავლენას ამყარებს პლატფორმებსა და პროცესებზე. სხვა ალტერნატივები, როგორიცაა ღრუბლიანი გამოთვლები, API-ები, კონტეინერიზაცია, მანქანური სწავლება და AI, ასევე მნიშვნელოვანია, მაგრამ ბაზისობრივი სიმძიმე იმავე რჩება სამართლებრივ, მონაცემთა და უსაფრთხოების შეფასებებისთვის წინასწარ. ახალი ტექნოლოგიებისთვის კანონმდებლობა ძირითადად ხაზს უსვამს ეროვნული უსაფრთხოების მნიშვნელობას და არა კონკრეტულ სექტორებს, მაგალითად, განათლებას. חשוב არ დაიკარგო სიახლით, და თან მოახდინო პასუხისმგებლობით ახალი ტექნოლოგიების კვლევა და განხორციელება. კარგი პრაქტიკა ტექნოლოგიების შეფასებაში, შესყიდვაში, ხელშეკრულებებში და განტოლებაში კვლავ სამნიშნულია. მნიშვნელოვანი საკითხებია სამართლებრივი შესაბამისობის გარანტიების მოთხოვნა, პასუხისმგებლობა და დაზღვეული შერიგებები, უსაფრთხოების სტანდარტების შენარჩუნების ვალდებულებები, აუდიტის უფლებები, მომსახურების დონე და კატასტროფის აღმოფხვრის და გამოსვლის გეგმები. ტექნოლოგია არ უნდა გამორიცხოს პასუხისმგებლობა მონაცემთა ზუსტი რუკების წაშლით, წვდომის კონტროლითა და უსაფრთხოებით. არასრულყოფილად გადაღებული პირობები და კონფიდენციალობის გაფრთხილებები ხშირად მიუთითებს არასაკმარის ცოდნაზე ან ნაკლებწმენდაზე, რაც შეიძლება წარმოადგეს უფრო სიღრმისეულ სამსახურეობრივ პრობლემებს. საბოლოოდ, აუცილებელია ძლიერი მხარდაჭერა მოწინავე სერვისების მიმწოდებლების და ტექნოლოგიურ პარტნიორებთან, ტექნოლოგიების სტაბილური სერვისის შენარჩუნება, და დახმარებისათვის სანდო სამართლებრივი მრჩევლობაში.