Švietimas yra duomenų gausus sektorius, kur verslai daug dėmesio skiria duomenų prieinamumui, saugumui ir patikimumui vartotojams. Kyla klausimas: ką gali pasiekti blokų grandinės technologija švietime?Apžvalgas pateikia technologijų konsultantas Markas Lumley iš Freeths. Naujos technologijos dažnai sukelia susidomėjimą, o tokių terminų kaip dirbtinis intelektas (AI) populiarumas šiuo metu dominuoja pokalbiuose, kai blockchain technologija prieš keletą metų taip pat buvo itin svarbi. Blockchain jau įsitvirtino švietimo srityje – sektoriuje, kuris turi būti nuolat atnaujinamas ir aktualus, spręsdamas momentinius duomenų poreikius, įtraukdama technologijas į mokymo programas, kad parengtų studentus būsimam darbovietės ir visuomenės gyvenimui, maksimaliai išnaudodama technologijas mokymo procesų palengvinimui ir valdyti švietimo organizacijų veiklos aspektus. Tačiau švietimas susiduria su iššūkiais diegiant naujas technologijas – dėl jautrių asmeninių ir veiklos duomenų, taip pat dėl sudėtingos viešojo ir privataus sektoriaus įsitraukimo. Kibernetiniai išpuoliai ir žalingi veikėjai, grasinantys duomenų vientisumui, yra tęstinės problemos. Blockchain gali būti naudinga daugelyje sričių, ypač valdant mokinių duomenis ir mokyklų įrašus, kurie perduodami tarp mokyklų ir institucijų, teikiant visą gyvenimą trunkančius, patikimus pasiekimų įrašus, prieinamus studentams įvairiems tikslams, ir užtikrinant saugius duomenų keitimus, kurie yra kritiniai saugumui ir atitikties reikalavimams. Blockchain vystėsi dar prieš 2008 metų „Bitcoin“ baltąjį popierių, kai jis formavosi iš kriptografijos ir matematinės teorijos. Jį galima laikyti pažangiu dvigubo įrašo buhalterijos formos atstovu – kriptografiškai apsaugoti blokai sudaro nekintamą, paskirstytą knygą, kuriai naudotojai gali pasitikėti be tarpininkų. Šios saugumo pagrindas yra svarbus, tačiau būsimieji kompiuterijos pasiekimai, tokie kaip kvantiniai kompiuteriai, gali kelti iššūkių. Atviro kodo judėjimai, kuriuos ypač rėmė Linux, paskatino blockchain plėtrą. Pavyzdžiui, Hyperledger palaiko privačias blokų grandines su leidimų prieiga, palengvindamas saugių ir švietimui skirtų sprendimų kūrimą. Esama profesinių kvalifikacijų ir standartų nustatymo projektų, kurie remia blockchain kodo rašymą, diegimą ir valdymą. Blockchain leidžia kurti saugesnius duomenų bazių sprendimus ir galbūt pigiau tvarkyti operacijas, tapdamas daugelio švietimo paslaugų pagrindu. Šiuo metu švietimui skirtos blockchain taikymo sritys daugiausia akcentuoja įrašų ilgalaikiškumą ir tikslumą. Pavyzdžiui, jis gali būti naudojamas bendrojo ugdymo sistemose įrašų valdymui; vertinti ir patvirtinti diplomus bei pažymėjimus (sertifikavimą), kaip MIT skaitmeninius kvalifikacinius dokumentus per „Blockcerts“; ir valdyti tapatybę naudojant savivaldžią tapatybę (SSI), kuri suteikia vartotojams kontrolę, kokius patvirtinamuosius įrodymus jie dalijasi, taip pagerindama privatumą.

Integracijos, kaip „DocuSign“ naudojimas Ethereum siekiant įrašyti sutarčių parašus, rodo blockchain vaidmens plėtrą. Išmaniosios sutartys, kurios automatizuoja operacijas per kompiuteriu perskaitomą kodą, susiduria su saugumo iššūkiais, tačiau tobulėja, ypač privačiose grandinėse. Blockchain diegimui keliami teisės, techniniai ir sektoriaus specifiniai klausimai. Teisiniai reglamentai šiuo metu atsilieka nuo technologijos pažangos, todėl svarbios išlieka esamos teisinės nuostatos dėl duomenų privatumo, kibernetinio saugumo, pirkimų ir sutarčių. Svarbu suprasti technologijų patikimumą, duomenų prieigą, atsargines kopijas ir atkūrimo planus. Londono teisės draugijos leidinys „Blockchain: Legal and Regulatory Guidance“ siūlo išsamią informaciją. Vyriausybės standartai ir gairės dėl technologijų diegimo švietime yra pasiekiami, o ekspertų parama gali padėti švietimo įstaigoms diegti ir užtikrinti blockchain sprendimus. Baigiant – blockchain, kuris atsirado iš matematikos inovacijų, dabar įsitvirtino švietimo technologijose, įtakoja platformas ir procesus. Nors alternatyvos kaip debesų kompiuterija, API, konteinerizacija, mašininis mokymasis ir dirbtinis intelektas yra lygiai tokie pat svarbūs, pagrindiniai teisės, duomenų ir saugumo vertinimo principai prieš diegiant technologijas išlieka tie patys. Nors naujosios technologijos dažnai susilaukia dėmesio dėl nacionalinio saugumo aspektų, jų poveikis specifinėms sritims, tokios kaip švietimas, dažniausiai yra įtrauktas į platesnius teisės aktus. Svarbu išlikti dėmesingiems naujovėms, besistengiant žvelgti į jų panaudojimą atsakingai ir atsargiai diegiant naujas technologijas. Gerosios praktikos vertinant technologijas, pirkimuose, sutarčių sudaryme ir įdiegimo procesuose išlieka būtinos. Esminiai aspektai – užtikrinti garantijas, teisines atitikties užtikrinimo priemones, atsakomybės ir draudimo apsaugą nuo klaidų (ypač duomenų pažeidimų), saugumo standartų palaikymą, audito teises, paslaugų lygio valdymą ir planus nelaimės atvejams ar galutiniam išėjimui. Technologijos neturėtų pakeisti atsakomybės už aiškų duomenų žemėlapį, prieigos kontrolę ir saugumą. Nepakankamai apibrėžti terminai ir privatumo pranešimai dažnai rodo nepakankamą supratimą ar įsipareigojimą, o tai gali būti požymiai gilesnių paslaugų tiekimo problemų. Galiausiai, svarbu užtikrinti stiprią paramą iš valdomų paslaugų teikėjų ir technologijų partnerių, išlaikyti disciplinuotą technologijų užtikrinimą ir pasinaudoti ekspertais teisės srityje, siekiant sėkmingai valdyti blockchain vaidmenį švietime.