Izobraževanje je področje, bogato z podatki, kjer podjetja osredotočajo na dostopnost, varnost in zaupanje v podatke za uporabnike. To odpira vprašanje: kaj lahko doseže tehnologija blockchain v izobraževanju?Mark Lumley, svetovalec za tehnologijo pri Freeths, nudi vpoglede. Nove tehnologije pogosto vzbujajo navdušenje, trenutno prevladujejo besede, kot so umetna inteligenca (AI), medtem ko je blockchain pred nekaj leti imel podoben pomen. Blockchain je že postal del izobraževalnega okolja, ki se mora prilagajati in ostajati relevantno s tem, da zadovoljuje takojšnje potrebe po podatkih, vključuje tehnologijo v učne procese za pripravo študentov na prihodnjo delovno okolje in družbo, maksimizira uporabo tehnologije za olajšanje izobraževalnih storitev in upravlja operativne vidike izobraževalnih organizacij. Vendar pa se izobraževanje sooča z izzivi pri uvedbi novih tehnologij zaradi občutljivih osebnih in dosežkovnih podatkov ter kompleksnosti sodelovanja javnega in zasebnega sektorja. Nenehni so tudi skrbi glede kibernetskih napadov in zlonamernih akterjev, ki ogrožajo integriteto podatkov. Blockchain ima potencial na več področjih, predvsem pri upravljanju podatkov učencev in šolskih evidenc, ki se prenašajo med šolami in pristojnostmi, zagotavlja zaupne, celovite dosežke, dostopne študentom za različne namene, ter omogoča varno izmenjavo podatkov, kar je ključno za varstvo in skladnost. Razvoj blockchaina sega v čas pred enim od glavnih dokumentov – belim papirjem za Bitcoin iz leta 2008 – in se je razvil iz kriptografije in matematične teorije. Lahko ga opišemo kot napredno obliko dvojnega knjiženja, kjer kriptografsko zaščiteni bloki tvorijo nespremenljiv, distribuiran register, ki mu uporabniki lahko zaupajo brez posrednikov. Ta temelj varnosti je pomemben, vendar pa se prihodnje računalniške zmogljivosti, kot je kvantno računalništvo, nakazujejo na morebitne izzive. Razvoj blockchaina je sprožil odprtokodni gverilski premik, s podporo Linuxa in drugih projektov. Hyperledger, na primer, podpira zasebne blockchain-e z dovoljenji, kar omogoča varne, izobraževalno usmerjene implementacije. Obstajajo tudi strokovne kvalifikacije in standardi za razvoj, implementacijo ter upravljanje blockchaina. Blockchain omogoča varnejše baze podatkov in potencialno cenejše upravljanje transakcij, kar ga postavlja kot temeljno tehnologijo za številne izobraževalne storitve. Trenutne uporabe blockchaina v izobraževanju se osredotočajo na trajnost in natančnost evidenc. Primeri vključujejo podporo upravljanju evidenc v skupnih sistemih izobraževanja; preverjanje izobrazb in certifikatov (npr.

digitalne kvalifikacije MIT prek Blockcerts); ter upravljanje identitet s samostojno suverenostjo identitete (SSI), kar uporabnikom daje nadzor nad delitvijo preverjenih poverilnic in izboljšuje zasebnost. Integracije, kot je uporaba Ethereuma v sistemu DocuSign za zapisovanje podpisov dogovorov, kažejo na širitev vlog blockchaina. Pametni pogajanja (smart contracts), ki avtomatizirajo transakcije s pomočjo strojno berljive kode, so se sicer soočili z varnostnimi izzivi, a se še vedno razvijajo, predvsem na zasebnih verigah. Vpeljava blockchaina prinaša pravne, tehnične in sektorje specifične vidike. Pravni okvir za blockchain zaostaja za njegovo hitrostjo razvoja, zato so pomembni obstoječi zakoni o zasebnosti podatkov, kibernetski varnosti, javnih naročilih in pogajanjih. Razumevanje zanesljivosti tehnologije, dostopa do podatkov, načrtov za varnostne kopije in obnovo je ključno. Dnevnik pravne družbe (Law Society) nudi podroben vpogled v “Blockchain: Pravne in regulativne smernice”. Vlada ima vzpostavljene standarde in smernice glede uvajanja tehnologije v izobraževanje, strokovno podporo pa lahko pomagajo pri vpeljavi in zavarovanju blockchain rešitev. Na koncu, blockchain – izhajajoč iz matematičnega napredka – je postal del izobraževalne tehnologije, vpliva na platforme in procese. Čeprav so pomembne tudi alternative, kot so oblakovno računanje, API-ji, kontejnerizacija, strojno učenje in AI, so načela za pravno, podatkovno in varnostno presojo pred uvedbo naslednja homogena. Legislation za nove tehnologije običajno bolj poudarja nacionalno varnost kot specifične sektorje, kot je izobraževanje. Pomembno je, da inovacije ne zasenčijo odgovornega raziskovanja in uvajanja novih tehnologij. Dobri postopki ocenjevanja tehnologij, naročanja, pogajanj in vpeljave so še vedno nujni. Ključne točke vključujejo zahteve po garancijah za pravno skladnost, odgovornosti, zavarovalne kritje za morebitne napake (zlasti v primeru uhajanja podatkov), obveznosti za vzdrževanje varnostnih standardov, pravice do pregleda, upravljanje ravni storitev ter načrte za nujne primere in izstop. Tehnologija ne sme odmakniti odgovornosti za jasno načrtovanje podatkov, nadzor dostopa in varnost. Slabo pripravljene določbe in obvestila o zasebnosti pogosto kažeta na pomanjkljivo razumevanje ali nedorečenost, kar lahko nakazuje na globlje težave pri zagotavljanju storitev. Na koncu je ključno zagotoviti močno podporo ponudnikov storitev in partnerjev na področju tehnologije, vzdrževati strogo oceno tehnologij ter po potrebi vključevati strokovno pravno svetovanje, da bo vloga blockchaina v izobraževanju uspešno rasla in se razvijala.