Шинэ жилийнхээ хоёрдугаар курст суралцаж эхэлснээс хойш хэдхэн долоо хоногийн ardından, Лей Буррелл нэртэй бичигдээгүй мэдэгдэл авсан бөгөөд энэ нь түүний гэдэсний ажиллагааг нэг алгассан мэт санагдсан. Тэрээр шаардлагатай бичиг үсгийн хичээлд final оноогоо 15 хувиар тооцогддог үүрэг даалгаварт 0 оноо авсан байв. Товчхон тэмдэглэлд, түүний багш нь хиймэл оюун ухаан чатбот ашиглан өөрийнхөө зориулалтаар бичсэн байж магадгүй гэж найдаж байгаагаа хэлсэн. "Миний зүрх гэнэт зогсчих шиг болдог, " хэмээн 23 настай, Houston-Downtown их сургуулийн компьютерийн шинжлэх ухааны оюутан Мисс Буррелл хэлэв. Гэсэн хэдий ч, түүний илгээсэн материал бодит байдалд чатботын шууд гаргасан үр дүн биш байжээ. The New York Times-ээс судалж үзсэн Google Docs-ийн засварын түүхээр, тэрээр энэ даалгавраа хоёр өдөрт нилийүүлэн боловсруулжээ.

Үүний хэрэндээ, робот хиймэл оюун ухаан үүсгэсэн текстийг илрүүлэх зорилгоор тусгайлсан Turnitin-ийн залилан илрүүлэх үйлчилгээ нь үүнийг анхааралдаа авч, анхааруулсан байв. Тэд сандрав, Мисс Буррелл шийдвэрийн эсрэг гомдол гаргав. Тэрээр бичсэн хугацааны тэмдэглэгээ бүхий 15 хуудастай PDF болон бичил явцыг нотлох тэмдэглэл, гарч ирсэн зурагтай зургуудыг англи хэлний тэнхимийн ахлаадад илгээснээс үндэслэн түүний оноо дахин олгогдсон. Гэсэн хэдий ч, энэ туршлага нь түүний хувьд АИ-тэй холбогдсон залилангийн аюулыг харуулсан бөгөөд, энэ нь шударга залуучууд ч гэсэн суралцдаг боловсролын орчинд гарч болох эрсдэл юм гэдгийг онцлон харуулсан.