ਕਈ ਹਫ਼ਤੇ ਉਸਦੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਦੂਜੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਲੇਈ ਬਰੇੱਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਐਸੀ ਨੋਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਮਿਲੀ ਜਿਸਨੇ ਉਸਦੇ ਪੇਟ ਨੂੰ ਡਿੱਗਾ देਿਆ। ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਲਿਖਾਈ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਿਮ ਅੰਕ ਵਿੱਚ 15 ਫ਼ੀਸਦ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਇਕ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ 'ਤੇ ਸੂਨ੍ਹਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਨੋਟ ਵਿੱਚ, ਉਸਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਸੰਦੇਹ ਹੈ ਕਿ उसने ਆਪਣਾ ਕਾਗਜ਼-ਪੱਤਰ (ਮੌੱਕ ਕੋਵਰ ਲੇਟਰ) ਇੱਕ A. I.

ਚੈਟਬੋਟ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਭਾਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। "ਮੇਰਾ ਦਿਲ ਜਿਵੇਂ ਬਿਲਕੁਲ ਰੁੱਕ ਗਿਆ, " ਕਿਹਾ ਮਿਸ ਬਰੇੱਲ, 23 ਸਾਲ, ਜੋ ਹੁੱਡਸਨ-ਡਾਊਨਟਾਊਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਵਿੱਚ ਮਾਹਿਰ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮਿਸ ਬਰੇੱਲ ਦੀ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਚੈਟਬੋਟ ਦੀ ਤੁਰੰਤ ਉਤਪੱਤੀ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਗੂਗਲ ਡੌਕਸ ਐਡੀਟਿੰਗ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਨੁਕੀਲੇ ਵੇਖ ਕੇ, ਜੋ ਦੀ ਨਿਊਯਾਰਕ ਟਾਈਮਜ਼ ਨੇ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ, ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਦੋ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਬਣਾਇਆ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਿਆ ਸੀ। ਇਸਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇਸਨੂੰ ਟਰਨਇਟਿਨ ਮਿਸ਼ਨ ਪਾਏ ਗਏ ਬਲਾਟਕਾਰ ਵਿੱਚ ਚਿਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ, ਜੋ ਕਿ ਕ੍ਰਿਤ੍ਰਿਮ ਬੁੱਧੀ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਗਈ ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਖੋਜਣ ਲਈ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ। ਚਿੰਤਿਤ ਹੋ ਕੇ, ਮਿਸ ਬਰੇੱਲ ਨੇ ਇਸ ਫੈਸਲੇ ਨੂੰ ਚੈਲੰਜ ਕੀਤਾ। ਆਪਣੇ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖਿਆਦੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਮੇਂ-ਮੁਹੱਈਆ ਸਕ੍ਰੀਨਸ਼ੌਟ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਲਿਖਤ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ 15 ਪੰਨੇ ਦਾ PDF ਭੈਜ ਕੇ, ਉਸਦਾ ਗਰੇਡ ਮੁੜ ਤੋਂ ਲਾਇਆ ਗਿਆ। ਫਿਰ ਵੀ, ਇਸ ਤਜਰਬੇ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ A. I. -ਸੰਬੰਧੀ ਚੀਟਿੰਗ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਖਤਰੇ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ।