Ilang linggo pagkatapos ng kanyang ikalawang taon sa kolehiyo, nakatanggap si Leigh Burrell ng isang notipikasyon na nagpabigat sa kanyang tiyan. Natanggap niya ang zero sa isang takdang-aralin na may timbang na 15 porsyento sa kanyang panghuling grado sa isang obligadong kurso sa pagsulat. Sa isang maikling nota, sinabi ng kanyang propesor na pinaghihinalaang niya na inupahan niya ang paggawa ng kanyang papel—isang mock cover letter—sa isang A. I. chatbot. “Para akong huminto ang puso, ” sabi ni Ms. Burrell, 23, isang major sa computer science sa University of Houston-Downtown. Gayunpaman, ang pagsusumite ni Ms. Burrell ay hindi, sa katotohanan, ang instant na resulta ng isang chatbot. Ayon sa kasaysayan ng pag-edit sa Google Docs na sinuri ng The New York Times, hinango at inayos niya ang takdang-aralin sa loob ng dalawang araw.

Sa kabila nito, ito ay nakitaan ng marka ng isang serbisyo mula sa kumpanya ng plagiarism detection na Turnitin, na idinisenyo upang tuklasin ang tekstong nilikha ng artipisyal na intelihensiya. Nakulungkot, nag-apela si Ms. Burrell sa desisyon. Matapos magpadala ng isang 15-pahinang PDF na naglalaman ng mga screenshot na may petsang oras at mga tala na nagdodokumento sa kanyang proseso ng pagsusulat sa lider ng departamento ng Ingles, naibalik ang kanyang grado. Gayunpaman, ipinakita sa kanya ng karanasang ito ang mga panganib na kinakaharap ng mga mag-aaral—kahit pa ang mga matapat—sa isang akademikong kapaligiran na pinalalabo pa ng mga pandaraya na may kaugnayan sa A. I. Maraming salamat sa iyong pasensya habang aming kinukumpirma ang access. Kung nasa Reader mode ka, mangyaring lumabas at mag-log in sa iyong Times account o mag-subscribe upang makuha ang buong access sa The Times. Maraming salamat sa iyong pasensya habang aming kinukumpirma ang access. May subscription ka na ba?Mag-log in. Gusto mo ba ng buong access sa The Times?Mag-subscribe.